复件北师大版数学四年级上册《乘法分配律》PPT课件.ppt

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1、乘法分配律北师大版四年级数学上册田庄小学教学引导者王亮我爱爸爸！我爱妈妈！我爱爸爸和妈妈！乘法交换律：乘法结合律：a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)一万算一算：从刚才的计算中，你发现了什么？（3+2）×43×4+2×4(11+9)×211×2+9×2(20+4)×520×5+4×5乘法分配律一共贴了多少块瓷砖？说说你是怎么算的。（小组讨论）方法思路一：根据瓷砖颜色求总数（1）横行看:白色瓷砖行数×每行块数+蓝色瓷砖行数×每行块数3×10+5×10=30+50=80(块)（2）竖列看一列白色瓷

2、砖和蓝色瓷砖的总块数×列数（3+5）×10=8×10=80（块）答：一共贴了80块瓷砖。思路二（1）左面墙的块数+右面墙的块数=总数4列×每列8块+6列×每列8块4×8+6×8=32+48=80（块）（2）每列块数×左右两面墙的总列数=总数(4+6)×8=10×8=80(块)答：一共贴了80块瓷砖。(3+5)×103×10+5×10(4+6)×84×8+6×8==通过计算，你发现了什么？你能写出这样的式子吗？（小组讨论）两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变

3、。这叫做乘法分配律。乘法分配律如果用a,b,c分别表示三个数，能写出你的发现吗？我试试吧！(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示是：讨论归纳：返回3×17+5×17（22+44）×30（18+4）×618×6+4×622×30+44×3060×20+60×3060×（20+30）（3+5）×17连一连：数医院学12×(6+5)=2×6+5〖〗×(25+7)×4=25×4×7×4〖〗×判断正误2335×9+35=35×9+35×1=35×(9+1)=350-----〖〗√数一数一个算珠代表()二个算珠

4、代表()三个算珠代表()…十个算珠代表()填一填：（12+40)×3=×3+×315×(40+8)=15×+15×78×20+22×20=（+）×2066×28+66×32+66×40=（++）×1240406622788283240学校购买校服。每件35元，每条25元。买这样3套校服，一共要多少元？共？元3525（35+25）×3=60×3=180（元）35×3+25×3=105+75=180（元）答：一共要180元。=3525共？元算一算:观察算式特点后，计算。（20＋4）×2532×(200+3)

5、38×29+38×71329×66+329×3335×37+65×37125×64作业（一）填一填：（１０＋７）×６＝＿＿×６＋＿＿×６８×（１２５＋９）＝８×＿＿＋８×＿＿７×４８＋７×５２＝＿＿×（＿＿＋＿＿）能力提升101×3299×32=(100+1)×32=100×32+1×32=3200+32=3232=(100-1)×32=100×32-1×32=3200-32=3168通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：返回简便运算十字口诀：一察二想三定四算五验。