创造性思维的形式和特点.ppt

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时间:2020-06-11

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1、第九章创造性思维的形式和特点第一节创造性思维的一般性质第二节联想第三节想象、灵感与直觉第四节科学假说一、创造性思维的概念二、创造性思维的基本特征三、创造性思维的机制四、创造性思维的过程第九章创造性思维的形式和特点第一节创造性思维的一般性质1.创造性思维的含义创造性思维是以新颖的思路或独特的方式来阐明问题和解决问题的思维方式,也是对能导致创造性成果的各种思维形式的总称。它是各种逻辑和非逻辑思维形式的整合形式。第一节创造性思维的一般性质一、创造性思维的概念逻辑思维主要指按固定的程序和规则运用概念、判断和推理来阐明问题和解决问题的一种思维类型。它的基本要求是确定性、首尾一贯性和论证的根据。逻

2、辑思维的基本形式有比较与分类、分析与综合归纳与演绎、类比等。一、创造性思维的概念2.逻辑思维的含义非逻辑思维是指不按照固定的逻辑规则和形式来阐明问题和解决问题的一种思维类型。它的基本特点是思维活动的实现主要靠想象、猜测、联想、直觉和灵感等心理形式和心理机制,不采取形式化的逻辑方式,具有很强的“自由创造”性。本章重点讨论的主要是非逻辑思维形式和方法。一、创造性思维的概念3.非逻辑思维的含义创造性思维具有思维的一般属性:还具有:整体性、综合性、突跃性、独创性等特征。第一节创造性思维的一般性质二、创造性思维的基本特征问题性概括性间接性1.整体性。指创造性思维是左脑思维和右脑思维的有机统一。2

3、.综合性。指创造性思维活动是多种思维方式的综合运用。3.突跃性。是指解决问题的创造性设想往往伴随着顿悟、灵感等思维飞跃而产生,同时就认识内容来说,也是升华到新的深度和高度。4.独特性。是指创造性思维的过程和结果具有新颖性和价值性。二、创造性思维的基本特征主要是指创造性思维是意识和潜意识的协同作用。意识是人所特有的高级心理过程,是能够被人直接知道和控制的心理活动,包括感觉、认识、情感、意识等等。以意识活动为基础的思维活动对应的是抽象思维,以及随意形象思维、随意想象等等;具有自觉性、目的性和选择性,受已有的知识、经验、认识规范、逻辑规则以及心理定势等因素的约束。第一节创造性思维的一般性质三

4、、创造性思维的机制1.创造性思维的微观机制潜意识是人意识不到的,没有明确目的控制的一种非自觉的心理活动。以潜意识为基础的思维活动对应的是灵感思维,以及非随意形象思维、非随意想象和梦等。这种思维本身是非逻辑的自动化的,不受已有知识、经验、规范和心理定势等的约束,具有极大的自由创造性。三、创造性思维的机制1.创造性思维的微观机制创造性思维的进行是以意识和潜意识的协同作用作为其内在机制的,而且正是这种协同作用,才使创造性思维既满足了明确的目的性要求,又满足了极大的“自由”创造性的要求。既有高度的指向性,又有广阔的发散性和灵活性。三、创造性思维的机制1.创造性思维的微观机制主要是指:创造性思维

5、是选择与建构的交互作用。选择的内容包括:问题及相关信息的选择,解题思路或有效推演程序的选择,作为思维结果的各种建构模式的选择。三、创造性思维的机制2.创造性思维的宏观机制2.创造性思维的宏观机制建构的内容包括:根据所选择的各种信息、解题思路和推演程序,借助于已有知识和经验,利用各种思维方法,确立、形成作为思维结果输出的各种信息模型,包括概念、设想、解法、原理、科学假说、理论模型、数学模型和技术方案等等。从宏观来看,创造性思维就是这种选择与建构的统一,是“选择——建构——选择……”不断更替的连续序列。建构的内容1.王国维的三阶段说“古今成大事业、大学问者,必经过三种境界:‘昨夜西风凋碧树

6、。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻她干百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”这一概括适合于文学诗词创作,也反映了科学技术活动中的创造性思维过程。诺贝尔、阿基米德、凯库勒等人灵感发现的例子与王国维的“三境界”非常一致。四、创造性思维的过程第一节创造性思维的一般性质准备阶段孕育构思阶段潜伏顿悟阶段验证完善阶段四、创造性思维的过程2.沃勒斯的四阶段模式发现和确定目标,形成问题情境,搜集材料和信息。起作用的思维心理因素是敏锐性、果断性和目的性。创造者经历着好奇、怀疑、困惑和冲动,解决问题的欲望变成了一种强烈的内在动机。

7、孕育构思阶段进行思维加工,以提出解决问题的创造性设想,直到思维达到饱和,难以运转为止。起作用的思维心理因素是思维的广阔性、灵活性和深刻性。2.沃勒斯的四阶段模式准备阶段思考从意识活动转入潜意识活动,通过不受约束的潜意识思考,来产生解决问题的创造性设想。一旦思路接通,就会出现所谓“茅塞顿开”、“豁然开朗”的顿悟,即潜意识思维成果在意识中呈现出来,最终获得了解决问题的创造性思想。2.沃勒斯的四阶段模式潜伏顿悟阶段运用逻辑思维或实验方法对所得到的创造

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