高考数学一轮单元复习 坐标系与参数方程课件.ppt

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1、第十六单元│知识框架知识框架第十六单元│考试说明考试说明1．坐标系(1)理解坐标系的作用．(2)了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况．(3)能在极坐标系中用极坐标表示点的位置，理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别，能进行极坐标和直角坐标的互化．第十六单元│考试说明(4)能在极坐标系中给出简单图形(直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程．通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程，理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义．2．参数方程(1)了解参数方程，了解参数的意义．(2)能选择适当的参数写出直线

2、、圆和圆锥曲线的参数方程．掌握直线的参数方程及参数的几何意义．能用直线的参数方程解决简单的相关问题．第十六单元│命题趋势命题趋势从2010年全国高考看，这部分内容难度属中低档．考查的重点：一是参数方程、极坐标方程和曲线的关系；二是由曲线的参数方程、极坐标方程求曲线的基本量．主要考查对方程中各量几何意义的理解，知识面不太广，重在考查基础知识．第十六单元│使用建议使用建议本单元内容是选修4—4坐标系与参数方程．共2讲，第72讲坐标系，第73讲参数方程．这部分内容作为高考的选考内容，在考试中所占的分值较少，但在培养综合应用基础知识的能力，扩大

3、解题思路，灵活解题上作用很大．特别是参数方程中体现的参数思想，常要渗透到高考综合题的解题过程．为此，在复习中建议注意以下几点：1．高度重视基础知识以课本知识为主，不要刻意加大难度．本单元的重点是极坐标系和利用参数求轨迹的参数方程．极坐标应重点第十六单元│使用建议放在极坐标化为直角坐标，并熟练掌握直线、圆的极坐标方程与曲线之间的对应关系．参数方程的重点是普通方程与参数方程的互化，尤其是参数方程化为普通方程．2．注意参数思想的应用参数思想在本单元的体现是简化运算，减少未知量的个数，在轨迹问题、最值、定值问题的解决中起到重要的作用．3．注意本

4、单元内容和三角函数及平面解析几何的交汇第十六单元│使用建议由于参数法既与三角函数图象的各种变换交汇，又与解析几何的轨迹方程的求解有关，因此必须加强参数法的应用意识，体会参数法的特点，进一步体验参数法解决实际问题的高效．希望备考时引起足够重视．本单元共2讲，每讲1课时，45分钟单元能力训练卷1课时，共约需3课时.