中考物理专题复习之物理实验与探究题复习指导.ppt

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1、在复习实验与探究题时应注意以下几个方面：一、加强基本仪器、仪表使用的测量型实验的复习二、重视探究型实验的复习三、有针对性进行观察型实验的复习一、加强基本仪器、仪表使用的测量型实验的复习测量型实验是中考物理实验与探究最基础的部分。测量型实验涉及到10个基本仪器、仪表的使用，包含：温度计、电流表、电压表、变阻器、电能表、天平、量筒、刻度尺、钟表（或停表）、弹簧测力计。测量型实验包括直接测量型实验和间接测量型实验直接测量型实验根据课标要求，学生要完成以下9个直接测量型实验1．会使用温度计测量温度2．会使用电流表测量电路中的电流3．会使用电压表测量电路

2、两端的电压4．能用滑动变阻器改变电路中电流和电压5．会读家用电能表，通过电能表计算电费6．会测量固体和液体的质量7．会测量时间8．会正确使用刻度尺测量长度9．会测量力的大小1．会使用温度计测量温度复习时要求学生知道：（3）测量时：①温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，不能碰到容器底或容器壁；②待示数稳定后再读数；③读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计中的液面齐平。（1）温度计的工作原理；（2）在测量前：①先估计被测物体温度，再选择适当量程的温度计；②认清温度计的分度值；例1：温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的。根据图1所示

3、测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：①；②。正确错误测量读数正确错误图1读数时视线要与液柱的上表面保持相平。热胀冷缩使用温度计时，液泡要浸没在被测液体中2.会使用电流表测量电路中的电流复习时要求学生掌握:（1）测量前：①观察电流表的两个量程；②认清刻度盘上的最小分度值；③校零。使指针对准零刻度线电流表的使用方法和正确读数（2）测量时：①电流表必须串联在被测的那部分电路中；②使电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；③通过电流表的电流不允许超过它的量程；④禁止不经用电器，将电流表的两个接线柱直接连接到电源的两极上。根据

4、欧姆定律I=U/R可得：R＝U/I＝6/0.5＝12（Ω）故当电压为9伏时，通过导体的电流强度I＝U/R＝9/12＝0.75（A）>0.6（A）所以选择0～3A的量程测量。例2、一段导体两端的电压为6V时，通过它的电流为0.5A。如果将它两端的电压升高到9V，用电流表的“0～0.6A”和“0～3A”的哪个量程来测量通过它的电流比较合适？为什么？（计算说明理由）答案：应选择0～3A的量程。3．会使用电压表测量电路两端的电压复习时要求学生掌握：电压表的使用方法和正确读数（1）测量前：①观察电压表的两个量程；②认清刻度盘上的最小分度值；③校零。使指针对准

5、零刻度线；（2）测量时：①电压表必须并联在被测的那部分电路上；②使电流从电压表的“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出；③所测的电压不得超过电压表的量程。01103V15250153－图2例3、如图2所示，当量程为0～3V时，电压表指针的读数为V；当量程为0～15V时，电压表指针的读数为V。30.64．能用滑动变阻器改变电路中电流和电压．复习时要求学生掌握:（1）使用前：观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻值（即变阻范围）和允许通过的最大电流；（2）使用时：滑动变阻器接法“一上一下”，注意连入电路部分电阻线长度的变化例4、如图3所示的电路，闭合开关S，

6、将滑动变阻器的滑片P向B端移动，电流表的示数将__________，电压表的示数将__________。变大变小图3AVPABS5．会读家用电能表，通过电能表计算电费复习时要求学生掌握:电能表两次读数之差就是这段时间所消耗的电能。例5、小明家电能表月初的示数如图4所示。如果他家—个月用了l20度电，则月末电能表的示数应为kw·h，他家本月应交电费元(当地电费价格为0.5元／kw·h)。202.6101.3kW·h008262500R/kwh220V5A50Hz图56．会测量固体和液体的质量会调节和使用托盘天平复习时要求学生:（2）测量时：①被测物体

7、放在左盘，用镊子向右盘里增减砝码，或者调节游码，使天平横梁恢复平衡；②被测物体的质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上指示的质量值。（1）测量前：①将天平放在水平工作台面上；②将游码移至横梁标尺左端零刻度线上；③调节横梁平衡螺母，使指针对准标尺中央的红线处。例6、在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(1)测节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图6甲所示；则接下来的操作应是：首先_______________________，然后____________________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。012345g20g1

8、0g5g甲图6乙(2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图6乙所示时，天平恰好平衡，则被测物