古代诗歌鉴赏之形象分析.ppt

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1、之形象分析古代诗歌鉴赏高考对古诗词鉴赏考查的要求有两点：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏诗歌的形象形象――形象是诗歌中最基本，也是最关键的要素。诗歌形象是指诗人借以表达思想情感的具体可感的物象或画面，它可以是人，也可以是花、草、虫、鱼等景物。形象人（1.诗中塑造的人物形象2.抒情主人公的自我形象）物（咏物诗或杂诗中的物象）景（写景诗或杂诗中的景象）把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。人物形象方法探究塑造人物形象的方法？正面：语言、肖像、动作、心理侧面：烘托渲染法、对比衬托法。鉴赏人物形象的基本方法四看：一看题

2、目——题目定诗由；二看作者——作者定诗风、明时代；三看注解——想象诗歌背景，联系当时现实；四看关键句（关键词、关键意象——推测诗人的思想感情；关键语言——明主旨。）这也是诗歌鉴赏的基本方法读下面这首诗，然后回答问题。玉阶怨谢眺夕殿下珠帘，流萤飞复息。长夜缝罗衣，思君此何极。［注释］玉阶怨:属乐府《相和歌辞·楚调曲》,从所存歌辞看,主要是写"宫怨"的。(1)谢眺的《玉阶怨》塑造了一个怎样的形象？结合全诗简要分析。1、清冷的房间里,萤虫飞来又飞回去休息了,有人几乎一整夜都在缝制衣服.“思君此何极”道出了心里的感受。2、我放下珠帘,凝神四顾,萤火虫飞来却又飞回去休息了,而我却没有丝毫睡意,我

3、只能借着缝制衣服来消磨我的时光.在这样月色明朗的夜晚,我思念我心中的爱人已经到了极点。3、诗人谢眺目睹仕途的险恶和现实的黑暗,因此常常通过对景物或人物的描写,表现出对于宦途的忧惧和人生的苦闷。他的诗情耐人咀嚼，遣词自然、音调和谐。整个文段都没有说怎样的形象.扩写语段的好例子.这是对谢眺的客观而公正的评价，不合要求.现场阅卷参考答案示例：本诗刻画了一个()形象。萤虫飞回休息，说明()，主人公借着缝制衣服来打发时光，表现（　　　　　）．诗人借（　　）这样一个形象抒发了自己内心的（　　）．开头点出诗人的形象特点，后文结合全诗中的文句进行分析，注意要围绕“诗中形象”这个中心来写。最后点明了诗人

4、写作的用意．思妇夜已经很深了对爱人的思念思妇苦闷提问方式：1、这首诗塑造了一个怎样的形象？2、分析诗或词中诗人所塑造的形象。答题思路：第一步：人物特点+身份地位（特点如：不慕权贵、忧国忧民、寄情山水等身份如：英雄、游子、思妇、隐者、征人等）第二步：结合诗句翻译、分析其特征（表达技巧）第三步：情感、作用。答题模式：本诗刻画了形象。诗中词句体现了这一特点，表现了诗人的情感。三四两句，写出一个避世脱俗随性自然的隐者形象。通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者热衷归隐，不迷恋世俗，随性自然的情怀。实战演练访隐者宋郭祥正一径沿崖踏苍壁，半坞

5、寒云抱泉石。山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。注：1、坞：山坳。2、山翁：此处指隐者。结合三四句赏析“隐者”的形象。答题模式：本诗刻画了形象。诗中词句体现了这一特点，表现了诗人的情感。概括人物形象的术语：1、傲视权贵、傲岸不羁、淡泊名利、不慕权贵、豪放自负2、心忧天下、忧国忧民3、寄情山水、归隐田园、闲适洒脱、安闲宁静4、怀才不遇、壮志难酬、报国无门、矢志报国、慷慨愤世5、友人送别、思念故乡、思念亲人、形单影只、辗转漂泊、羁旅天涯、爱恨情长6、献身边塞、反对征战景物形象写景诗提问方式：（1）这首诗描写了哪些景物（或营造了一种怎样的意境，或描绘了一幅怎样的画面？）？表达了作者怎样的思想感情

6、？（2）这首诗歌是如何描写景物的（或在写景方面有何特色）？（3）这首诗歌描写的景物（或景物的特点）有何作用？提问关键词含：景物、意象、意境答题术语：1、概括景物营造的氛围特点的词语：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、冷落、衰败、孤寂、恬静、闲适、缠绵、清新、明丽、绚丽、壮丽、秀美、恬淡、朦胧、淡雅。答题术语：2、描写景物方法：顺序：高低、远近、内外、整体局部；俯视、仰望、远眺、近观角度：或形、声、色兼俱，或视觉、听觉、嗅觉综合运用，使画面富有层次感、立体感和谐感，体现出“诗中有画，画中有诗”的特点

7、手法：修辞（比喻、比拟、夸张……），表现手法（衬托、对比、动静结合、情景结合、虚实相生、点面结合、侧面描写……）答题术语：3、写景的作用（妙处）：（1）渲染_____的气氛、烘托_____的心情（2）为人物_____活动提供____背景、环境（3）衬托人物_______的气节、品质、性格（4）奠定______的感情基调（5）为下文______做铺垫（6）借景抒情、以景衬情。绝句漫兴九首（其七）杜甫糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子无人见，