4、材时“生成的问题”和通过“自学互研”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上.并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.2.各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.知识模块一 探究相似三角形判定的基本定理知识模块二 相似三角形判定的基本定理的应用检测反馈 达成目标1.如图,点F是▱ABCD的边CD上一点,直线BF交AD的延长线于点E,则下列结论错误的是( C )A.=B.=C.=D.=,(第1题图)) ,(第2题图))2.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相
5、交于点O,若AO∶CO=2∶3,AD=4,则BC等于( D )A.12B.8C.7D.63.如图,已知点O在四边形ABCD的对角线AC上,OE∥BC,OF∥CD,=,OF=4,则CD=____.,(第3题图)) ,(第4题图))4.已知,如图,DF∥BC交AC于点E,CF∥AB.求证:△ABC∽△CFE.证明:∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∵CF∥AB,∴△ADE∽△CFE,∴△ABC∽△CFE。课后反思 查漏补缺1.收获:___________________________________________________________