5、问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.2.各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.知识模块一 探究相似三角形的判定定理2知识模块二 相似三角形的判定定理2的应用检测反馈 达成目标1.如图,由下列条件不能判定△ABC与△ADE相似的是( C )A.=B.∠B=∠ADEC.=D.∠C=∠AED,(第1题图)) ,(第2题图))2.如图,在正三角形ABC中,D,E分别在AC,AB上,且=,AE=BE,则有( B )A.△AED∽△BEDB.△AED∽△CBDC.△AED∽△ABDD.△BAD∽△BCD3.如图,