争做文明小公民教案.doc

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1、争做文明小公民少先队活动教案新竹二小1.1班活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备：  1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。  2．教师准备：文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程：一、班主任教师导课师：同学们，这节是班会课。作为一名小学生，我们应该遵守社会公德，成为语言文明、行为文明、交往文明的人。这些是我们中华民族的优良传统，同学们都应该发扬光大，成为文明小公民，那么，小朋友们，你们打算怎么做呢？生：听老师的话，长在黎明小学，争做文明小公民。师：《争当文

2、明小公民》主题班会现在开始。二、主持人讲话师：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。生：我们应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。师：礼貌待人是中华民族的优良传统，更是做一个文明人必须具备的品德，那么，同学们，你们知道什么是礼貌吗？好，那就让小朋们告诉你吧三、看图片体验生活中的不文明行为的处罚方式师：一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。有些人在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……学生看并说感想。四、判断对错，体会生活中不文明行为带来的危害看图片让学生判断是否为文明行为，从而

3、更加深刻的体会讲文明的重要性。五、认识那些生活中默默付出的人，鼓励孩子做一个有爱讲文明的人六、班主任总结：     无论是文明行为，还是环保意识，同学们都应贯穿于生活中。只有从点滴做起，从每人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园，创建美好大方，让我们的城市更加整洁，让我们的生活更加美好！其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情、尊重、关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似露水，滋润着我们的心田。20

4、13.12贺娄成