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时间:2020-06-23
《残疾学生“送教上门”教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、送教上门个案工作教案教学对象 授课教师 教学资源 教师准备人身体器官的图片。教学内容 认识身体器官(二)教学目标:指导认识眼睛头发、牙齿、肚子、脚等身体器官。课时安排一课时 教学时间2019 年10月19日教学过程:一、教师展示人身体器官的图片,指导辨认1、教师出示牙齿的图片,学生观察图片,指导认识三遍,并指导发音。2、师:小朋友,你的牙齿在哪里?用小手指一指。3、要求孩子在几张图片中找到牙齿的图片孩子指认正确,教师予以表扬;孩子指认错误,教师重复教孩子指认。4、用同样的方法教孩子认识头发、肚子、脚,反复指导孩子辨认,并
2、教孩子发音二、游戏中辨认1、小朋友,妈妈的牙齿在哪里?爸爸的牙齿在哪里?你来指指看。2、老师的头发在哪里?你来指指看。三、布置家庭作业家长指导孩子每天练习指认身体器官五遍。
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