七年级历史下册 第九学习主题 第4课 唐诗与宋词学案（无答案） 川教版.doc

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1、第4课唐诗与宋词姓名班级【学习目标】1、知识方面：记住“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易等著名诗人，记住苏轼、辛弃疾等著名词人，并理解他们作品的突出特点；了解唐诗与宋词在中国古代文学史上的地位。2、能力方面：培养和提高评价文学家和文学作品的能力。3、情感态度与价值观：通过对不同风格的优秀古典诗词的学习和欣赏，培养健康的审美情趣。【重难点】1、重点：李白、杜甫、白居易及其代表作；苏轼、辛弃疾及其代表作。2、难点：诗词各流派特点。【教学过程及重点知识】知识梳理1、列表唐诗宋词的代表人物及作品体裁代表人物作品风格代表作或诗句成就唐诗既豪迈奔放，

2、又清新飘逸，想象丰富，语言轻快我国古代最伟大的浪漫主义诗人，人称“诗仙”气势雄浑，沉郁顿挫，语言精练凝重唐代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”语言通俗，平易近人，寓意深刻唐代杰出的现实主义诗人，其诗达到通俗的最高境界宋词富于真情实感，风格清新、婉约，后期词风伤感宋代婉约词人的代表运笔挥洒自如，豪放飘逸，雄风千里豪放派词人的代表，使词摆脱乐曲的附庸地位，成为独立发展的新诗体自由表达思想感情，意境雄奇阔大，词调沉郁悲凉把豪放词推向了一个新的高峰，与苏轼并称“苏辛”【当堂检测】1、唐朝的现实主义诗人有（）①李白②杜甫③白居易④高适A.①②③④B.

3、①③④C.③④D.②③2、宋代豪放词的代表有（）①苏轼②李清照③柳永④辛弃疾A.①②B.①③C.①④D.③④3、唐朝文学家韩愈说“李杜文章在，光焰万丈长”这是对谁的诗歌的高度评价（）A.李白杜牧B.李白杜甫C.李商隐杜牧D.李贺杜甫4、对词的发展表述不正确的是（）A.是一种新体诗歌B.唐代已经出现C.成为宋代的主要文学形式D.词是一种自由诗5、宋朝文学的主要成就是（）A.诗B.词C.曲D.小说6、李白、杜甫、白居易的诗在内容和风格上有不同的特色，造成这种情况的根本原因是（）A.阶级出身不同B.生活背景不同C.思想性格不同D.艺术追求不同7

4、、唐朝曾形成一个通俗诗派，这主要是受唐朝哪位大诗人的影响（）A.王维B.李白C.杜甫D.白居易8、在郭沫若写的对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（）A.李白B.李商隐C.白居易D.杜甫9、唐朝时期是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗高度繁荣的原因不包括（）A..科举考试重视考核诗赋内容B.繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件C.唐朝实行宽松的政治政策对唐诗的发展起了重要的作用D.隋朝亡国的教训促进了唐诗的繁荣10、以征战和统一为基调的宋朝词人是（）A.辛弃疾B.苏轼C.陆游D.李清照11、使词摆脱乐曲附庸地位

5、，成为可以独立发展的新诗体的是（）A.苏轼B.白居易C.李清照D.王维12、阅读材料回答问题：材料一、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天材料二、忆昔开元全盛日，小邑犹藏千万家。稻米流脂粟米白，公私仓禀具丰实材料三、寂寞天宝后，园庐但蒿藜，我里百馀家，世乱各东西。（1)材料一是谁的诗？从中可以看出他的诗有何特点？（2）材料二材料三出自一热之笔，这人是谁？这二首诗分别反映了哪两个时期的社会状况？