七年级地理上册 第1章 第3节《地图的阅读》教案 （新版）新人教版.doc

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1、地图的阅读一、教学目标◆【知识与技能】    1．通过阅读各类地图，使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。2．通过计算、比较等方式培养学生的读图能力，帮助学生建立起地图的空间概念。◆【过程与方法】通过活动的设置，激发学生探究的兴趣，引导学生自主发现、总结、概括、归纳。使学生学会正确的阅读、使用地图的方法，并在今后的生活中加以应用。◆【情感、态度与价值观】通过学习地图方向的辨别等知识，培养严谨的科学态度。二、创设情景，引出问题当我们出差或旅游来到一个陌生地方的时候，要想达到目的地，此时我们最想有的是什么呢？三、阅读课本，共同学习地图的基本要素是什么？（一）、比例尺

2、1、概念：——表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺的三种表示方法文字式线段式数字式图上1厘米代表实地距离2千米图上1厘米代表实地距离20千米图上1厘米代表实地距离100米2、公式计算台北到高雄的实地距离。(图上距离7.2cm)7.2×40=288千米3、表示方法：线段式文字式，数字式练一练1.图上距离1厘米，实际距离500米比例尺=线段式2.比例尺1:，图上距离1厘米实际距离=练习：在1：1000000地图上量得两地间的直线距离约为3厘米，请算出两地间的实地距离大约是多少千米？（二）、方向1、一般定向法以“上北下南、左西右东”定方向2、经纬网定向法经线与纬线各指什么方向？在

3、地图上辨认方向三、在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向3、指向标定方向指向标指示什么方向？指向标地图定向练一练：1.a在b的什么方向？2.b在c的什么方向还是刚才的问题，你能再做一次吗？（三）、图例和注记图例与注记：即地图的语言：包括各种符号和它们文字说明、地理名称和数字等。一些常用图例四、当堂训练，巩固提升1、地图的三大要素：，，。2、（1）比例尺表示比缩小程度。公式：比例尺=图上距离/实地距离。表示方法：、和，三种方式可以相互转换。3、在地图上辨别方向的三种方法：（1）一般情况下，面对地图，通常是“”；（2）在有指向标的地图上，按照判定方向；（通常指向标箭头指向）（3）

4、有经纬网的地图，根据判定方向，经线指示方向，纬线指示方向。4、图例：对地图上各种和的说明。五、课堂回顾地图的基本要素：（一）比例尺①定义②公式③三种表示方法（二）方向①一般定向法②指向标定向法③经纬网定向法（三）图例