七年级数学上册 3.4 建立一元一次方程模型的应用导学案(新版)湘教版.doc

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时间:2020-06-24

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1、建立一元一次方程模型的应用学习目标:1.将现实的问题建立一元一次方程模型,再通过解方程解决实际问题。2.在具体的情景中寻找等量关系列方程解决实际问题。【自主学习】1.学校组织初一312名学生前往八角寨与一线天秋游,设前往八角寨景区人,那么前往一线天景区      人;2.某班共有学生60人,已知男生人数比女生人数的2倍少12人,求这个班女生的人数。解:设这个班女生有人,则;男生有     人,依题意可得方程:请把这个方程解答完整,并作答。              =60答:               。3、笼里共有兔子和鸡15只,如果兔子和鸡的腿

2、总共有50条,问有几只兔子和几只鸡?解:答:【合作探究】1.归纳列方程解应用题的步骤:         、        、        、       、          、        、       2.某车间有28名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(一个螺栓配两个螺母)温馨提示:螺母的个数等于螺栓个数的两倍。解:设安排人生产螺栓,则有(28-x)人生产螺母,则:3.学校分配学生住宿,如果每室住8人,还少12个床位,如果每室住9人,则空出两个房间,求房

3、间的个数和学生的人数。【当堂检测】4.某厂一车间有64人,二车间有56人,现因工作需要,要求第一车间人数是第二车间人数的一半,问需从第一车间调多少人到第二车间?【课后反思】课题:一元一次方程模型的应用(2)学习目标:1.在具体的情景中运用方程解决实际问题,掌握及商场打折银行利息等方面的知识。2.把握问题中的等量关系,判断解题的合理性。【自主学习】1.填一填:商品利润=_______-_______,利润为___________的比值2.一种商品的进价为X元,售价为60元,利润是元,利润率是。3.商场对某种商品作调价,按原标价的8折出售,仍可获利10%

4、。此商品的进价为1600元,那么此商品的原标价是多少?4.银行定期壹年存款的年利率为2.5%,某人存入一年后本息922.5元,问存入银行的本金是多少元?(本金+利息=本息和)【合作探究】1.某种商品因换季准备打折出售,如果按定价七五折出售,则赔25元,而按定价的九折出售将赚20元。问这种商品的定价是多少?2.某企业存入银行甲、乙两种不同性质和用途的款项20万元,甲种存款的年利率为5.5%,乙种存款的年利率为4.5%,上缴国家的利息税率为20%.该企业一共获利息7600元,求甲、乙两种存款各为多少万元?【当堂检测】1.某商品进价是1000元,标价为15

5、00元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?2、国家规定:存款利息税=利息×20%,银行一年定期储蓄的年利率为1.98%,小明有一笔一年期存款,如果到期后全取出,可取回1219元,若设小明这笔一年期存款是X元,则下列方程中正确的是()A.X+1.98%×20%=1219B.1.98%X×20%=1219C.1.98%X×(1-20%)=1219D.X+1.98%X×(1-20%)=12193.已知甲、乙两种商品的原单价和为100元。因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价5%,调价后,甲、乙两种商品的单价和比原单

6、价和提高了2%,求甲、乙两种商品的原单价各是多少?【课后反思】课题:建立一元一次方程模型的应用(3)学习目标:1.在具体的情景中运用方程解决实际问题。2.掌握速度、时间、路程三个基本量之间的关系。【自主学习】1.请同学们预习教材P101-102的内容,完成下面的问题速度、时间、路程三个基本量之间的关系是__________________________2.A、B两地相距360千米,甲车从A地出发开往B地,每小时行72千米,甲车出发25分钟后乙车从B地出发开往A地,每小时行48千米,问两车经过多少小时相遇?3.一队学生步行去郊外春游,每小时走4千米,

7、学生甲因事迟出发30分钟,为了赶上队伍,以6千米/时的速度追赶,问该生用多少时间赶上了队伍?【合作探究】1、小李与小王同时从学校去新华书店,小李的速度为每小时20千米,他在下午两点到达,小王每小时30千米,他在下午一点半到达,求学校与新华书店的路程。小李的时间=小王的时间=小李的时间-小王的时间=解:设学校与新华书店的路程为,依题意得:2.一条环形跑道长400米.甲练习骑自行车,平均每分钟行驶550米;乙练习长跑,平均每分跑250米.两人同时、同地、相同出发,经过多少时间两人首次相遇?【当堂检测】1.甲、乙两站相距1440千米,慢车每小时走96千米,

8、快车每小时走144千米,两列火车同时分别从甲、乙两地出发,相向而行,则相遇时间为()A.8小时B.6小时C.

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