七年级生物下册 4.6.3 神经调节的基本方式学案新人教版.doc

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1、神经调节的基本方式学习目标：1.描述反射是人体神经调节的基本方式；理解反射的概念；　　　　2.描述反射弧的结构；举例说出反射的类型。学习重点：　神经调节的基本方式学习难点：　反射弧的结构示意图一．预习案：1.人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做。2.反射是通过一定的神经结构──来完成的。3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成反射，如人们听到铃声就会走进教室。4.人体通过各种或的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。5.人与动物的反射活动具有的本质区别是人

2、类具有对的刺激做出有关的反射。二、探究案：阅读教材，组内同学讨论共同完成：1.按照教材P91方法步骤进行实验：《膝跳反射》，并完成下列讨论题。（1）叩击韧带时小腿有什么反应？这一反应是生来就有的还是生活中逐渐获得的？（2）如果有意识的将腿部的肌肉收缩，膝跳反射能不能进行？这说明了什么？2.结合教材P92图4-56，松开烫手馒头的反射弧示意图，完成下列问题：（1）反射弧所包括的五个部分结构是什么？（2）按照神经冲动传导的顺序将反射弧的五个部分结构用线连接起来。（3）缩手反射和有烫的感觉，两种反射的神经中枢分别在哪？（4）在这个反射中我们是先感觉到烫还是先缩手的？为什么？3、看教材P

3、93第三、四段，完成：（1）反射分为和两种方式。（2）阅读课本“望梅止渴”的典故，想一想士兵是对什么刺激产生反应形成反射的？战马也能吗？（3）①当我们吃酸梅时会分泌唾液；②当我们看到酸梅时也会分泌唾液；③当我们谈论酸梅时仍会分泌唾液。你能说出这三种反射的区别吗？哪种复杂反射是人类特有的反射？4.实验探究：测定反应速度（P94）知识拓展：5、草履虫能对外界刺激发生反应，这种反应能称为反射吗？为什么？6.马戏团的小狗能做算术题，这是什么反射？这一反射与人能做算术题一样吗？我的疑问：三、检测案：1.下列反射属于复杂反射的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.听到铃声进教室2.①

4、刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；②胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；根据以上材料回答：（1）新生儿的排尿反射属于反射，排尿中枢位于内。（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。3.下面叙述中，属于简单反射的是（）A.向日葵向太阳生长B.膝跳反射C.看电影感到得流泪D.老马识途4.下面反射活动属于人类特有的是（）A.看到“葡萄”分泌唾液B.吃到“葡萄”分泌唾液C.看苍蝇叮“葡萄”赶走苍蝇D.听到“葡萄”分泌唾液5.右图为反射弧与反射示意图，请据图回答：⑴当手不小心受到针的刺激，会发生缩手反射，

5、参与此反射的反射弧的组成是　　　　(用图中的数字和箭头表示），该反射的类型属于反射。⑵当手受到针的刺激后会感到疼，以后见到针就会有意识地躲避，此反射的类型属于反射。总结归纳：1、本节课你的收获是：2、本节课你的困惑是：反思：