七年级英语 starter导学案1 人教新目标版.doc

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1、学习课题：Starterunit第1课时累计课时学习目标学习重点字母的拼读学习难点字母的正确笔顺与拼读学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标1、Self-introductionandLead-inListentoasong（“ABC”）2、Showtheteachingaimsontheblackboard.二、自主学习三、合作探究Doyouknowwhattheselettersmean?CDBBCHBPNBAkgS/M/LUFOCCTV小学听过这首歌，一起大声唱唱吧！谁来试试看？秀一下！课上目标是什

2、么，了解它并达成它！！！按照书本,写出A-Z,比一比，谁写的最好、最棒！先用升调再用降调朗读字母，有加分哦！打开Ps1，写出这个8个人物的名字，要注意字母大、小写以及他们的发音！加油！！！(姓名首字母要大写，别忘了！！！)谈谈字母组合的含义，你还知道其它字母缩写及其含义吗？试试看！！！分工合作，大家来比赛！！！四、展示提升展示字母书写。五、过关检测改为小写字母并每个单词小写形式写三遍：ENDCOFFEESUPERMARKET写出相邻的字母1.  _________ d__________   2.  _________G__________   3.  _________F_

3、_________     4. _________ e__________    5. _________ c__________ 【课后作业】【预习新知】学习组长签字：我们一起来测测！并把字母拼读出来，加油哦！！！注意大小写！！！