七年级英语 starter导学案5 人教新目标版.doc

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1、学习课题：Starterunit2第5课时累计课时学习目标1、掌握2个新单词：spell,please学习重点能用所学的新单词，进行日常对话学习难点单词书写格式学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标1、Greeting2、Makeconversationsanddictation二、自主学习根据音标写单词。1./gʊd/2./neɪm/3./faɪn/4./θæŋks/5./pli：z/6./spel/根据所给的标点符号及单词，连词成句。7.is,English,in,what,this?8.LiL

2、ei,afternoon,good！9.you,are,how?10.it,spell,please.三、合作探究1.小组朗读：小组大声朗读句型:-What’sthisinEnglish?-It’sanorange./-It’samap.2.小组讨论：“用英语”是inEnglish,“用汉语”可以用inChinese吗？小组讨论：听写上节课所学的单词，相信你能行！！！进行对话练习。课上目标是什么，根据音标写单词，注意格式！！！掌握新的句型！加油！！！动动脑筋，试试看！！！角色扮演，大家都来试试看！！！3.拼写单词时，应注意哪些方面？4.Spellit,please.和P

3、leasespellit.含义相同吗？四、展示提升-Hi,Alice!What’sthisinEnglish?-It’sanorange./-It’saquilt.-Spellit,please.-O-R-A-N-G-E./Q-U-I-L-T.五、过关检测（一）、完成下列短语：1.一把尺子_______2.一件夹克衫_______3.一把钥匙______4.一床被子_________5.一支钢笔______（二）、选择填空。（）6.-DoyouhaveQQnumber（号码）?-Yes,Ido.A.aB.anC.the()7.-What’sthisinEnglish?-

4、abook.A.It’sB.ItsC.Thisis【课后作业】【预习新知】学习组长签字：大胆展示你自己！！！找你的伙伴一起试试吧！我们一起来测测！大声朗读新单词及词组，并把字母拼读出来，加油哦！！！Haveatry!