七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar period 1教案 (新版) 人教新目标版.doc

七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar period 1教案 (新版) 人教新目标版.doc

ID:56504811

大小:75.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-25

七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar period 1教案 (新版) 人教新目标版.doc_第1页
七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar period 1教案 (新版) 人教新目标版.doc_第2页
资源描述:

《七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar period 1教案 (新版) 人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1Canyouplaytheguitar课题Unit1Canyouplaytheguitar?Period1SectionA1a-1c课序第1课(章节)课型Newlesson课时安排共6课时,第1课时教学目标知识与能力1、能力目标:(1)学会询问别人所拥有的技能(2)根据相关信息表达自己所掌握的技能和意愿,想参加何种类型的俱乐部2、知识目标:(1)能听说读写课文中出现大纲要求掌握的单词过程与方法4、教学方法:直观教学法、情景教学、任务型教学法情感态度价值观(1)通过对人物个性化的了解,认识对方(2)跨学科学习:语言艺术、审美教育(3)了解自己的能力,培养情操教学重点本单元重点学习

2、询问别人的能力教学难点情态动词can及动词play教学是本单元的难点教学方法直观教学法、情景教学、任务型教学法教学过程(教学环节及时间安排)二次备课Step1RevisionandleadinTheteachersaysIlikebasketball.Thenasks:Doyoulikebasketball/volleyball?Doyouwanttojoinabasketballclub?Step2PresentationAskthestudentstolookatthepicturesofPage1,therearesomeclubsinit.Let’slookattheclubs.

3、artclub,Englishclub,chessclub,swimmingclubandmusicclub.Whatclubdoyouwanttojoin?IwanttojointheartclubIftheschoolhasclubs,theteachercanaskthestudents:Whatclubsdowehaveinourschool?Askthestudentstopracticeit.Thenintroducesthekeyvocabulariesandthewordscanandcan’t.Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican’t.Canhep

4、aint?Yes,hecan./No,hecan’t.Askthestudentstopracticecanandcan’t.Askthestudentstopracticecanyouplayitwell?Step3AgameTobemorefamiliarwiththewordsandphrases,theteachercanorganizeagamelikethis:Writethewordsandphrasesonpiecesofpaper.Askoneofthestudentscometothefrontandchooseoneofthepaper,thendotheactio

5、n.Askotherstudentstoguesswhatheorshecando.Thenexchange.Step4ExerciseTask1:LookatthepicturesonPage1.1a.Pointstotheactivitiesthepeopleineachclubaredoing.Askthestudentstomatcheachclubactivityinthepicturewithawordfromthelist.Task2.SayeachconversationwithastudentinPart1a.Afterdoingthis,playtherecordin

6、gthefirsttime.Studentsonlylisten.Playtherecordingasecondtime.Andfinishit.Task31c.Saythesampleconversations.Havestudentsrepeat.Thenaskstudentstopracticetheconversationsinpairs.Askthemtousethevocabularyfrom1a.Asstudentswork,listeninonvariouspairssothatyoucancheckprogressandhelpwithpronunciationasne

7、eded.Afterstudentshavehadachancetopracticetheconversations,askpairstocometothefrontoftheroomandactoutoneoftheirconversations.Step5Homeworkfillintheform.Writedownthreethingsyoucandoandthreethingsyoucannotdo.IcanIcan’t板书

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。