初中数学人教七下第五章测试卷(1).doc

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1、单元测试卷 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)如图所示,同位角共有(  )A.1对B.2对C.3对D.4对2.(3分)下图中,∠1和∠2是同位角的是(  )A.B.C.D.3.(3分)如图,直线a、b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于(  )A.50°B.60°C.140°D.160°4.(3分)如图,AB∥DE,∠E=65°,则∠B+∠C=(  )A.135°B.115°C.36°D.65°5.(3分)一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是(  )A.第一次向左拐30°,第二次向右拐3

2、0°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐1306.(3分)如图,如果AB∥CD,那么下面说法错误的是(  )A.∠3=∠7B.∠2=∠6C.∠3+∠4+∠5+∠6=180°D.∠4=∠8 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分).7.(3分)如图,a∥b,M,N分别在a,b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=  °.8.(3分)如图,直线a∥b,直线c与a,b相交.若∠1=70°,则∠2=  度.9.(3分)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30°,∠

3、2=50°,则∠3=  °.10.(3分)吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2=  度.(易拉罐的上下底面互相平行)11.(3分)如图,已知a∥b,∠1=70°,∠2=40°,则∠3=  度.12.(3分)如图所示,请写出能判定CE∥AB的一个条件  .13.(3分)如图,已知AB∥CD,∠α=  .14.(3分)如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置.若∠EFB=65°,则∠AED′等于  °. 三、(本大题共2小题,每小题5分,共10分)15.(5分)如图,已知AB∥CD,∠A=70°,求∠1的度数.16.(5分)已知

4、:如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系是  . 四、(本大题共2小题,每小题6分,共12分)17.(6分)如图,已知∠1=70°,∠2=70°,∠3=60°,求∠4的度数.18.(6分)如图,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,∠CDE=150°,求∠C的度数. 五、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)19.(8分)推理填空:如图:①若∠1=∠2,则  ∥  (内错角相等,两直线平行);若∠DAB+∠ABC=180°,则  ∥  (同旁内角互补,两直线平行);②当  ∥  时,∠C+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补);③当 

5、 ∥  时,∠3=∠C(两直线平行,同位角相等).20.(8分)如图,已知:∠1=∠2,∠D=50°,求∠B的度数. 六、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.(9分)如图,已知AB∥CD,AE∥CF,求证:∠BAE=∠DCF.22.(9分)如图,是我们生活中经常接触的小刀,刀柄外形是一个直角梯形(挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成∠1、∠2,求∠1+∠2的度数. 七、(本大题共2小题,第23题10分,第24题12分,共22分)23.(10分)如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,计算∠EAD、∠DAC、∠C的度数.24.(12

6、分)如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BCM的度数. 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)如图所示,同位角共有(  )A.1对B.2对C.3对D.4对【考点】J6:同位角、内错角、同旁内角.【分析】根据两个都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角进行判断.【解答】解:如图,∠1与∠2,∠3与∠4分别是两对同位角.故选B.【点评】本题主要考查了同位角的定义,是需要识记的内容. 2.(3分)下图中,∠1和∠2是同位角的是(  )A.B.C.D.【考点】J6:同位角、

7、内错角、同旁内角.【分析】本题考查同位角的定义,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.根据定义,逐一判断.【解答】解:A、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;B、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;C、∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;D、∠1、∠2有一边在同一条直线上,又在被截线的同一方,是同位角.故选D.【点评】判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角. 3.(3分)如图,直线a、b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于(

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