2015—2016学年度第一学期学校工作总结

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1、2015—2016学年度第一学期学校工作总结公2015—2016学年度第一学期学校工作总结公2015—2016学年度第一学期学校工作总结公2015—2016学年度第一学期学校工作总结公2015—2016学年度第一学期学校工作总结公201—2016学年度第一学期学校工作总结本学期，我校全面贯彻党的教育方针，以科学发展观和党的十八届四中、五中全会和习总书记系列讲话精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，坚持“为成功人生奠基”为目标，走“质量立校、科研兴校、化润校、特色强校”之路。学校围绕质量核心，注重内涵建设，强化精致管理，奋力打造“优美校园、活力校园、实力校

2、园、魅力校园”。本学期，学校先后获“县艺术教育先进校”、“县卫生工作先进单位”、“县体育工作先进单位”等荣誉称号。现将过去的工作作如下总结：一、加大硬投入，实现学校建设现代化。为加快学校硬设施设备的升级或改善，学校先后为各处室配置了办公电脑20台，为教师办公室新添空调2台。还新建了学校操场司令台，目前正在建设之中，预计下学期能正常投入使用。二、树立规范意识，实现学校管理精致化进一步增强精致管理意识，健全“双值导、周点评”工作制度，以安全和稳定为基础、以常规和教学为主线，以精致管理“40条”为主要内容，对管理中暴露的问题加强曝光，不打和牌，严防管理“回潮”

3、，努力提升了学校常态管理水平。对在程计划制定与执行不严格、教师备马虎或不备、堂教学状态差等“问题堂”、教师不按规定布置与批改作业、以及教师违反“五严”规定、体罚或变相体罚学生等问题进行重点督查考核，在市精致管理专题片中我校的教学管理和食堂管理均有正面表扬镜头。三、加强修德强能，实现队伍建设专业化1、强化师德师风建设。精心组织开学“师德教育第一讲”，学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，开展了修人品、强学品、铸师品“三品”主题教育实践活动，部署落实教育系统师德反映突出问题专项整治工作，开展自查自纠、签订承诺、节假日走访社区与教师家庭等活动，杜绝

4、违规违纪事的发生。2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，正常开展一月一次班主任例会活动，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。3、搭建青年教师培养平台。本学期，学校组织了青年教师结对签约仪式、座谈会，开展了青蓝工程、青年教师技能大赛、青年教学能手评比、青年教师现代教育技术培训等活动，邀请了县教研室领导听评青年教师的堂教学情况，为青年教师搭建学习、观摩、参与的平台，以此提升青年教师队伍的素质提升。四、突出育人氛围，实现德育活动系列化学校坚持以德育为首，健全德育管

5、理队伍，形成部门有分工、人人有职责、事事有人管、时时有人抓、总体有协调的德育工作机制。先后完善了学校德育工作领导小组、班主任工作例会制度、学生奖励制度、学校、社会、家庭协同教育制度、德育工作考评制度、学生综合评价制度，使德育工作走上有可循、科学管理的轨道。1、搭建德育工作平台。加强德育程建设，突出抓好学生励志教育、雅行教育和赏识教育，深化每月主题活动，强化社会主义核心价值观、“八大礼仪”和“三大主题”教育的养成。2、规范班级卫生及物品摆放，抓好“每月一大扫，每天三小扫”工作，做到有检查、有考核。对班级卫生及物品摆放情况开展校内督查，对存在的问题进行曝光，

6、收到良好效果。3、坚持开展“千师进万家”家访月活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。4、坚持规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容紧紧围绕月主题和节日活动，充分发挥小广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。每周建立德育工作台账，及时记载与汇总。、配合镇政府开展“秸秆禁烧”教育活动。聘请全校每位学生为“秸秆禁烧监督员”，并下发聘书。要求每个学生督促家长、邻居、亲戚不焚烧秸秆，做遵纪守法的好公民。组织召开校园广播会，对全校师生在秸秆禁烧工

7、作中提出具体要求。6、积极实施“扶贫助学百千万工程”，保障了务工人员随迁子女平等接受义务教育，切实加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与资助工作。本学期，我校有184名学生享受了省贫困生资助金；18名学生受到了市新闻女生的资助。五、强化质量管理，实现素质教育优质化教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。一直以，学校坚持以良心、责任、智慧和汗水换取质量，以“目标引领、过程监控、奖惩激励、落脚堂、激发状态”赢得质量，狠抓教学流程与教科研管理，切实向管理要质量、要效益。广大教师发扬爱岗敬业，求真

8、务实，无私奉献，积极进取的精神，使我校办学效益日趋显着，教育质量稳中有升。1、加