山东省青岛胶南市黄山中学九年级语文下册《曹刿论战》教学案（无答案） 新人教版.doc

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1、课题曹刿论战主备人备注栏课型新授课备课时间序号1学习目标1．把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。2．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。学法指导朗读、讨论、交流自主预习正音刿()鄙()孚()间()循()靡()轼（）辙（   ）彼竭（）我盈（     ）2、找出句中的通假字并解释小惠未徧，民弗从也。通4、、解释下列加点词在不同句子中的意义。故公问其故（）之故克之（）故逐之（）忠之属也（）肉食者谋之（）从民弗从也（）请曹刿请见（）战则请从（）战则请从（）5、解释加点字①小惠未徧（　　　　）②小信未孚（　　　　）③小大

2、之狱（　　　　）④公将鼓之（　　　　）⑥望其旗靡（　　　）⑤又何间焉（）⑥何以战（）⑦彼竭我盈（）6、翻译句子（1）“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”（2）衣食所安，弗敢专也，必以分人（3）小惠未徧，民弗从也。（4）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（5）小信未孚，神弗福也。（6）小大之狱，虽不能察，必以情。（7）忠之属也。可以一战。战则请从。2（8）公与之乘，战于长勺。”（9）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。（10）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。8、成语一鼓作气再衰三竭9、简答题1、曹刿认为战争取胜的先决条件是？

3、2、鲁国获胜给你的启示是什么？课后记2