浙江省台州中学2012-2013学年高二生物下学期第二次统练试题新人教版.doc

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1、台州中学2012学年第二学期第二次统练试题高二生物一、选择题（本大题共60分，有45小题，每小题只有一个选项符合题意。1～30小题每题1分，31～45小题每题2分。）1．玉米植株紫色对绿色为完全显性，其基因P（紫）和p（绿）在第6号染色体长臂的外段。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株F1幼苗中出现2株绿苗。经鉴定，这是由于第6号染色体上载有P基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异2．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和精、卵细胞的随机结合使后代A．增加基因突变的概率B．继承双亲全部的遗传性状

2、C．从双亲各获得一半的DNAD．产生不同于双亲的基因组合3．有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段易位，导致染色体结构变异4．右图是一种伴性遗传病的家系图。叙述错误的是A．该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子B．Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群5．请选出科学方法与实验目的相符合的组合选项科学方法实验目的A光学显微镜观察认识细

3、胞膜磷脂双分子层B35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质C建构物理模型研究DNA分子结构D标志重捕法调查鼠种群的年龄结构6．下列关于生物进化的叙述中，正确的是①生殖隔离是地理隔离的必然结果②不同物种之间必然存在生殖隔离③种群基因库之间出现差异是产生生殖隔离的根本原因④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性⑤自然选择导致生物的定向变异与进化A．①②③④B．②③④C．④⑤D．①③④7．下列各项中符合生物进化理论的是A．种群中全部的A和a基因称为基因库B．不经过地理隔离也能形成生殖隔离C．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种D．马和驴交配产生骡实现了物种间的基因交

4、流8．16世纪末，张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是A．自然选择，地理隔离B．人工选择，地理隔离C．自然选择，生殖隔离D．人工选择，生殖隔离9．右图表示环境发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是8A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50％C．该种群中杂合子的比例会越来越高D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定

5、向改变10．下列关于物种和种群的叙述中，错误的是A．一个物种可以形成多个种群，一个种群中个体只能属于一个物种B．若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离C．突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化11．拟南芥P基因的某种突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输（一种特殊的主动转运）抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是A．生长素与花的发育有关B．生长素极性运输与花的发育有关C．P基因可能与生长素极性运输有关D．生长素极性运输抑制剂诱发P基因突变12．在子房发育的早期，

6、除去发育着的种子，果实则停止发育，原因是A．营养来源被切断B．果实的光合作用停止C．生长素的来源被切断D．果实的呼吸作用停止13．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同实验处理，结果如右图所示。分析正确的是A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关C．细胞分裂素与侧芽的生长无关D．甲为对照组，乙、丙为实验组14．扦插繁殖时，插枝要去除成熟大叶，同时保留芽和幼叶，这有利于插枝成活，其原因是①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素促进生根④去除成熟大叶可降低蒸腾作用A．①②B．①④C．②③D．③④15．用一定量甲状腺激素

7、连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强16．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平