九年级英语 第十二周复习讲学稿.doc

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1、第十二周九年级英语复习讲学稿一:教学内容:复习现在完成时,过去时、过去进行时。二:教学目标:进一步巩固、掌握和熟练应用现在完成时和过去时。三:教学重难点:现在完成时和过去时的区别,短暂性动词的转换四:教学过程(一)现在完成时的概念和用法1、用过去发生的动作表示现在的状态。常见时间状语:already,yet,ever,never,before,just,for…times,e.g.Ihavehadlunch.(I’mnothungrynow.)2、过去开始的动作或状态持续到现在。常见时间状语:for+时间段,since+时

2、间点/从句,sofar,bynowe.g.Theyhavebeenheresince1997.注:在现在完成时第二种用法中所用动词必须是可延续性动词,不可延续性动词要转换成可延续性动词。如:buy—have  come/reach/arrive/get—be(in)herego/leave—beaway  join—beamemberof        borrow—keep open—beopen fallill/asleep—beill/asleep    die—bedead become—be  begin—beo

3、nmakefriends---befriendsturnon/off---beon/offclose—beclosed例:①Ihaveborrowedthebookforaweek.Ihavekeptthebookforaweek.It’salreadyaweeksinceIborrowedthebook.②MrWanghasarrivedinthecityforaweek.MrWanghasbeen/stayedinthecityforaweek.It’salreadyaweeksinceMrWangarrivedint

4、hecity.③Thefactoryhasbeenopenedfortwoyears.Thefactoryhasbeenopenfortwoyears.It’stwoyearssincethefactoryopened.注2:havegoneto去了还没回来Heisnothere.HehasgonetoBeijing.havebeento去过已经回来 HehasbeentoBeijingseveraltimes.havebeenin呆在某地   HehasbeeninBeijingfor3years.(二).一般过去时与现

5、在完成时区别●一般过去时只能表示过去的动作和状态,和现在的状况没有关系,常见时间状语是:…ago,yesterday,lastyear,justnow,in2000等表示过去具体时间的状语。●现在完成时表示用过去的动作说明现在的状态,常见时间状语有:yet,already,ever,never,just,for+时间段,since+时间点试比较一下两句(1)Ilostmypenyesterday.(ButIfounditlater.)(2)Ihavelostmypen.(Ican’tfindit,soIhavenopenn

6、ow.)(三).过去进行时用法:表示在过去某一具体时刻或一段时间内正在发生的动作e.g.Theywereplayingtennisatfiveyesterdayafternoon.过去进行时中常见时间状语:(1)atthistimeyesterday(2)thesedays(3)at6:00lastnight(4)when引导的时间状语从句(四)过去进行时与一般过去时的区别●一般过去时表示已做完的动作,过去进行时表示未完成、正在进行的动作。Iwasreadinganovelyesterday.(未读完)   Ireadan

7、ovelyesterday.(已读完)●持续发生的动作用过去进行时,中间插入发生的动作用一般过去时(1)IbrokeaglasswhileIwascookingdinner.(while:当……时) (2)Fatherwasrunningdownstairswhenhefelldown.(when:就在那时)五、实战训练【典型例题】过去进行时1.I__________aletteratninelastnight. A.iswriting      B.waswriting     C.wrote    D.iswritin

8、g2.What_________you____________aboutwhentheteachercameintotheclassroom?   A.are,talking        B.are,talk   C.were,talk         D.were,talking3.—Icalled

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