浮力复习课讲学稿.doc

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1、《浮力》总复习讲学稿主备：涂勇主审：周学涛姓名班级教学目标：1.掌握浮力的各种计算公式，并了解每个公式的使用条件。2.熟悉浮力的产生原因，掌握物体的浮沉条件。3.掌握浮力的相关实验，会分析实验数据。教学过程：1、定义：浸在液体里的物体，受到液体，这个力叫做浮力。浮力的方向总是的。施力物体是。2、浮力产生的原因：浸在液体里的物体，由于上下表面所处的深度不同，导致上下表面受到的压强和压力都不行同。浮力的产生是由于上下表面的。3、物体的浮沉条件：浸没在液体里的物体，如果只受到浮力F和重力G的作用，那么当时

2、，物体将上浮；当时，物体将悬浮；当时，物体将下沉。*上面的浮沉条件也可以转换成物体的密度ρ物和液体密度ρ液关系来表达：浸在液体里的物体，如果ρ物＞ρ液，物体将；如果ρ物=ρ液，物体将；ρ物＜ρ液，物体将。注意：进行浮力的计算时，要先判断浮沉，再选择合适的公式进行计算。而判断物体的浮沉，多数采用上述的方法。4、浮力的测量：测量浮力，可先用弹簧测力计测出物体的重力G，然后将物体挂在弹簧测力计下浸入液体中，读出此时弹簧测力计的读数F拉，则物体受到的浮力F浮=G－F拉。5、阿基米德原理：浸在液体里的物体，受

3、到液体向上的浮力，浮力的大小等于。这就是著名的阿基米德原理。公式：。6、浮力的应用：潜水艇：潜水艇是靠改变来控制浮沉的。在潜水艇上浮和下沉的过程中，只要潜水艇没有露出水面，潜水艇受到的浮力。轮船：轮船从河里开到海里，所受的浮力。轮船满载时排开海水的质量叫做轮船的。排水量与字母g的乘积就是轮船满载时受到的浮力。气球：气球里面只能放密度比空气小的气体，气球依靠改变从而改变物体受到的浮力，来控制浮沉。7、阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。人在大气里面也受到浮力，只是浮力远远小于重力，通常忽略不计。

4、密度小的气体上升，密度大的气体下沉，就形成了空气对流。一、知识点小结：浮力１．（11柳州）把一小球放入盛满酒精(密度为0．8×103㎏／m3)深度为20cm的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8g酒精，杯底受到酒精的压强为______Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量_________8g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。取g=10N／㎏。２．(11广西)如图9所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将(

5、选填“变大”、“变小”或“不变”)。３．（11宜昌）一个重1N的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是0.8N，物体受到的浮力大小为______N，将物体浸没在煤油中，它受到的浮力将______（填“变大”、“变小”或“不变”）.4、（11上海）今夏，我国首台载人潜水器“姣龙号”将“接触”5000米深海，当其排开海水的体积为3米3时，受到浮力的大小约为____牛；当其下潜至1000米深度时，该处海水的压强约为　　　　　帕：该潜水器从1000米深处继续下潜，受到的浮力将　　　　

6、（选填”变大”、“不变”或“变小”）（海水的密度近似取：1×103千克／米3）5．（11荆门）一艘油轮满载时排水量为5800t，它受到的浮力为N，在码头卸下8×105kg的燃料后，油轮排开水的体积是m3。（g取10N/kg）6.(11湛江)一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小________，它受到的浮力_______，它排开水的体积________．（填“变大”、“变小”或“不变”）7.（11潍坊）有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上(冰=0.9×103kg／m3，水=0.9×103kg／m

7、3，g=10N／kg)，则该冰块A．总重量是1×103NB．浸入液面以下的体积是0.08m3C．水上部分体积占总体积的1／9D．受到的浮力是900N8.(11常州)2010年5月，美国“海神”号潜艇在太平洋成功下潜11000m深处，探秘世界上最深的马里亚纳海沟．下潜过程中，潜艇体积不变，则其受到的压强和浮力的变化情况是A．压强逐渐变大，浮力逐渐变大B．压强逐渐变大，浮力大小不变C．压强逐渐变小，浮力逐渐变小D．压强逐渐变小，浮力大小不变9.(11常州)随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化．小

8、明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示．冰熔化后，杯中的液面将比熔化前A．不变B．上升C．下降D．无法判断10.（11温州）17．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（　　）A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大11．（11荆门）把重为8N，边长为0.1m的正方体物块投入水中，当物块静止时，