五年级信息技术上册 计算机软件教案 鲁教版.doc

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1、计算机软件教学目的1.知识目标：让学生了解什么是计算机软件、软件的分类及各类软件的作用。2.能力目标：了解硬件和软件的关系。3.情感目标：感受信息技术在生活中的重要应用，增加学习计算机的信心。教学重难点重点：软件的概念、系统软件的作用难点：软件的分类。教学过程一、导入新课：通过前面的学习我们已经知道计算机在我们的生活、生产及学习中有着广泛的应用。大家想一想，有了硬件，计算机就能正常工作吗?还不能正常工作，为什么呢?因为计算机硬件还要在软件的指挥下才能开始工作。这节课我们一起来学习计算机软件。二、学习新知：　指导

2、学生自学软件的概念。　分组讨论：你知道哪些软件?讨论结果：“纸牌”游戏、金山画王、写字板、Windows98、IE浏览器等。　分组讨论以上软件的共同点和不同点，在学生自学的基础上，引导他们将以上软件分为系统软件和应用软件两大类。教师提问，根据学生回答情况，进一步讲解软件的分类。　讲解硬件和软件的关系：硬件和软件是计算机的两大组成部分，计算机的强大功能是由硬件和软件共同协调完成的。硬件和软件都很重要，缺一不可。我们可以形象地把软件比喻为人的灵魂，把硬件比喻成人的身体。三、反馈及小结：这节课我们学习了软件，软件又分

3、为系统软件和应用软件。操作系统是最重要的系统软件。Windows是一种常见的操作系统。四、布置作业（1）完成课后“练一练”中的问题。（2）预习下一课内容。