“感恩伴我健康成长”活动方案

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1、“感恩伴我健康成长”活动方案4“感恩伴我健康成长”活动方案4“感恩伴我健康成长”活动方案4“感恩伴我健康成长”活动方案4一、活动目的及指导思想鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。通过感恩主题教育活动，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以”孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、老师和他人。使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。二、活动主题：“感恩伴我健康成长”三、参加对象：全体师生四、活动时间：20091012---2010124第一阶

2、段：感谢父母养育我(10月份)1、各班主任在班内宣读感恩倡议书。（见活动方案附页）2、各班出一期以“感恩父母”为主题的专题黑板报，底稿上交少先大队。3、各班主任带领学习二十四孝故事，让学生了解并能讲述每个故事。4、在音乐上教唱感恩歌曲——《感恩的心》、《感动中国》、《世上只有妈妈好》、《母亲》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》等感恩歌曲。、阅读一组亲情。认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人素养打下坚实基础。推荐篇目：鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲，我不识字的学导师》

3、、贾平凹的《父亲的半瓶酒》、林清玄的《父母的期待》，朱自清的《背景》《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、钱里群《哦，你是我的父亲》、儿童绘本《爱心树》、《猜猜我有多爱你》《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。6、在活动月内背诵一篇感恩、古诗或名言。如《游子吟》等。7、布置爱心家庭作业：（1）每天送给父母一句祝福的话。（2）给父母捶捶背、搓搓手、承担家里的小家务。（3）每周

4、利用双休时间为家里做四家务,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。8、背诵孝敬父母10要求。（见附一）第二阶段：感谢老师教育我，感谢同学帮助我(11月份)感谢老师教育我1出一期以“感恩老师、同学”为主题的黑板报，底稿上交大队部。2、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。3、在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲十字明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，

5、所有同学（遇见老师与人谈话时不需打招呼）。4、和老师作一次温馨聊天。、组织学生观看感谢师恩的影片《一个都不能少》。6、高年级结合音乐欣赏、学唱感恩歌曲《长大后我就成了你》，中低年级结合美术创作感恩老师的画作。　感谢同学帮助我1、召开以“同学如手足”、“手拉手、同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一有益的事，给班级做一有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。2、在全校内开展一次拔河比赛。3、在美术上，每人独立创作一副“感恩图”。各中队评选出两幅优秀作品上交大队部。第三阶段：感谢社会关爱我，感谢自然赐予我(12月份)感

6、谢社会关爱我1、出一期以“感恩自然、社会”为主题的黑板报，底稿上交大队部。2、搜集有关感恩社会的在班内读一读，并说出自己的感受。3、说一说国家、社会各界对小学生的关爱，（如：义务教育免收学费等）应如何回报。4、宣讲抗震救灾中的感人事迹，引导学生感受社会各界给以灾区人民的无私帮助，深入体会无私奉献的伟大民族精神。感谢自然赐予我大自然是我们绿色的家园，为我们提供了赖以生存的各种资，我们的生存与大自然息息相关。因此，我们必须感恩大自然，回报大自然；进一步培养队员良好的社会公德，激励他们为保护环境，美化家园而不懈努力。1、各中队辅导员利用班会，向学生宣讲大自然与人类的密切关

7、系。2、开展了“节约资，人人有责”“五个一”活动：“节约一粒米、节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一分钱”。3、自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的明人。（1）、保持花坛洁净；（2）、做爱护花草树木的牌子；（3）、适时浇水、锄草、松土。4、收集描写自然的诗歌，以小组为单位，进行诗歌朗诵比赛。让学生尽情赞颂，用诗歌表达自己对大自然的热爱。、各中队做好校园及个人卫生检查工作，引导学生养成良好的卫生习惯，以自己的实际行动保护自己、保护他人、保护校园、保护自然。6、拒绝使用一次******，提倡使用菜篮子买菜，经常使用绿色食品。7、讲述“感