八年级数学 等可能性导学案 苏科版.doc

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1、江苏省涟水县徐集中学八年级数学等可能性导学案苏科版一、预习预习154--156问题1、小明玩抛掷硬币的游戏，硬币落地。（1）落地后有多少种可能的结果？它们都是随机事件吗？（2）每次试验有几个结果？每次试验有没有第二个结果出现？（3）每个结果出现机会均等吗？为什么？在上面的试验中，所有可能发生的结果有________个，它们都是随机事件，每次试验有且只有其中______个结果出现。根据随机试验结果的______性，每个结果出现的机会是均等的，那么，这几个事件的发生是等可能的。概念：设一个实验中所有可能发生的结果有________个，它们都是随机事件，每次试验有且只有其中______

2、个结果出现。根据随机试验结果的______性，每个结果出现的机会是均等的，则这几个事件的发生是等可能的。也称这个实验的结果具有等可能性。二、新知探究概念（一）：设一个试验的所有可能发生的结果有n个，它们都是随机事件，每次试验有且只有其中的一个结果出现，而且每个结果出现的机会均等，那么我们说这n个事件的发生是等可能的，也称这个试验的结果具有等可能性。三、例题讲解例例1：一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出一个球，会出现哪些可能性的结果？某同学说：摸出的球不是白球就是红球，所以摸出白球和摸出红球这两个事件是等可能的。问题1：你认为他的说法

3、正确吗？如果不正确，哪一种可能性大？为什么？问题2：因为出现非等可能是由于其中有两个球是红球，所以你认为怎样处理这两个球才能使事件的发生是等可能的？四、小结无论是试验的所有可能产生结果是有限个，还是无限个，只有具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性？（①在试验中发生的事件都是随机事件②在每一次试验中有且只有一个结果出现③每个结果出现机会均等）五、课后作业大练习册P115--116页1、2、3六、课堂作业1、从一副充分洗牌的扑克牌中任取一张（1）这张牌是红色、黑色可能性哪个大？（2）抽出的牌是5和抽出一张牌是10，这两个事件是等可能的吗？（3）抽出红桃5和黑桃10的可能性相等吗？（

4、4）抽出的牌是5和抽出王的可能性还是一样吗？若不相等，哪个事件发生的可能性小？2、有9张卡片,分别写有0、1、2、3、4、5、6、7、8,将它们的背面朝上洗匀后,任意抽出一张。（1）可能的结果有哪些？它们等可能的吗？（2）抽出奇数与偶数这两个事件是等可能的吗？（3）大于4与小于4这两个事件是等可能的吗？