八年级数学下册 16.2.3 整数指数幂导学案 新人教版.doc

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1、16.2.3整数指数幂上节作业反馈：_________________________________________________________学习目标：进一步理解整数指数幂的运算性质，理解运用零指数幂和负整数指数幂。学习重、难点：负整数指数幂的意义及其运算性质。学习过程：二次备课一、学（5分钟）学生合作完成练习任何一个数的零次幂都等于。任何一个数的负次幂都等于这个数。1、若有意义，那么x的范围是（）A．B.C.或D.且2、下列运算正确的是（）A、B、C、D、二、导：（5分钟）1、分小组展示在自学和交流中获得的成果和有待大家帮忙解决的问题。【本节课可能出

2、现的问题：零指数幂和负指数幂存在的条件？在有关幂的计算中，最终结果应该怎样？】2、教师简要说明课本中的一些易错点和难以理解的知识。并激发其他小组和老师一起来解决某些小组提出的问题。3、教师点评学习优秀小组的学习方法和指导大家自学的注意事项，让其他小组优化自己小组的自学讨论模式。三、探：（9分钟）1、有关幂的计算（1）（2）（3）（4）小组讨论运用哪个运算法则计算？运算顺序怎样？最终结果应又怎么样？2、太阳的半径约是69660千米，用科学记数法表示（保留3个有效数字）约是千米。3、最薄的金箔厚度约为0.m,用科学记数法表示为m.◎科学记数法的形式和条件：四、练：

3、（9分钟）1、用科学记数法表示0.2、计算下列各式：（3）（2）（3）(4)（5）3、若使成立，求的取值范围。五、评:(5分钟）小组评阅练习，互相探讨。讨论、收集各自学到的知识要点。※正数的负整数次幂是正数，负数的负偶数次幂也是正数。六：补（5分钟）（学生纠正错误，提高练习）1、针对本课知识还不清楚的同学向会的同学请教。2、会了的同学注意拓展、提升：自己完成练习册（资料）提升练习（1）计算（2）（2）已知，，求的值。（选做）（3）已知，，求的值。（选做）教学反思：