教育教学质量评估方案

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1、纳雍县化作乡教学质量评估方案教学质量评估是教学管理的重要环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。为全面提高我乡教学质量，加强教学管理，便于教学质量评估工作的开展，特制定本方案。一、制定方案的意义1、有利于促进我乡各学校认真贯彻《基础教育课程改革发展纲要》，坚持以教学为中心，把主要精力放在教育教学上，全面提高教育教学质量。2、有利于加强和促进各学校的标准化建设、规范化管理，加快“特色学校”建设，提升我乡教育教学的整体水平。3.有利于在教育教学实践中形成一支品德正、学识高的优质教师队伍，加强师德师风建设，打造我校教育精英。二、评估方案的内容方案内容围绕教学工作，对各学校教学管理、课改实验、教

2、学质量、特殊教育、学前教育各项提出了评估要求。根据我乡学校教学各项工作实际，评估项目从五个方面设计，力求全面准确完整地评价。三、评估办法采取过程性评估与终结性评估相结合。评估采用听、看、查、验、问等方法。过程性评估在平时下校检查工作进行，终结性评估时间定于每学期期末进行。四、实施“评估方案”的保障措施   1、与全体教师签定目标管理责任状。教学质量的提高与教师、校长的工作业绩挂钩。2.实行校长责任制，教师全员聘任制，为教育教学质量提高提供开放的人才竞争环境。3.为确保教师队伍整体素质的不断提高，适应时代发展的要求，对教师继续教育、师资培训进行规范管理。保证继续教育、教师培训有计划、有质量地

3、进行。4.加大教学各项制度的改革力度，努力构建符合素质教育要求的教学质量评价模式。   小学教学质量评估方案牛村中心小学2010年9月