临川区中小学教育教学质量评估方案

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1、临川区中小学教育教学质量评估方案一、指导思想为了全面贯彻落实第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，切实加强学校管理，积极引导各级各类学校全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，全面推行素质教育，提高“两基”工作水平，全面提高教育质量，推动我区教育事业全面发展，为实施科教兴区战略奠定坚实的基础。二、评估对象及分类全区各级各类学校均为本评估对象，根据各类学校的职责和工作性质，将其分为四类。(一)完全中学(含城区完中、农村完中)(二)初级中学(含城区初中、农村初中)(三)小学(含城区小学、农村小学)(四)其他

2、学校(含职校、保育院)三、目标及权值小学：(一)德育工作(12分)：1、组织领导(2分)；2、德育活动(6分)；3、德育效果(4分)。(二)队伍建设(15分)：1、班子建设(4分)；2、教师管理(11分)。(三)控流保学(12分)：1、保学措施(2分)；2、入学率、巩固率(7分)；3、直升率(3分)。(四)教育质量(24分)：1、合格率(16分)；2、优秀率(8分)。(五)教育管理(37分)：1、执行政策(9分)；2、教学管理(18分)，3、后勤保障(10分)。特色加分(10分)，1、经验(成果)推广；2、论文、优

3、质课获奖；3、三小作品竞赛（特色加分10分封顶）。初中：(一)德育工作(12分)：1、组织领导(2分)；2、德育活动(6分)；3、德育效果(4分)。(二)队伍建设(15分)：1、班子建设(4分)；2、教师管理(11分)。4(三)控流保学(12分)：1、保学措施(2分)；2、入学率、巩固率(8分)；3、直升率(2分)。(四)教育质量(22分)：1、合格率(15分)；2、优秀率(7分)。(五)教育管理(39分)：1、执行政策(13分)；2、教学管理(16分)，3、后勤保障(10分)。特色加分(10分)，1、经验(成果)

4、推广；2、论文、优质课获奖；3、三小作品竞赛（特色加分10分封顶）。高中：(一)德育工作(12分)：1、组织领导(2分)；2、德育活动(6分)；3、德育效果(4分)。(二)队伍建设(15分)：1、班子建设(4分)、2、教师管理（11分)。(三)招生与巩固(10分)：1、入学率(2分)；2、巩固率(2分)；3、招生纪律(4分)。(四)教育质量(26分)：分三中、十中；十一中、十二中、现代教育学校二个层次，具体办法另附。(五)教育管理(37分)：1、执行政策(9分)；2、教学管理(18分)，3、后勤保障(10分)。特色

5、加分(10分)，1、经验(成果)推广；2、论文、优质课获奖；3、学科竞赛。职高(职专)、保育院：目标及权值另定。四、考评办法(一)由区教育局牵头，教育督导室、教育局相关股室共同组织实施。(二)年终考评与平时专项督查相结合，专项督查由教育督导室牵头，教育局相关股室协同。(三)采取学校自查自评与区调研评估相结合的方式进行。11月中、下旬各校自查自评，并依据本方案指标体系，形成自查自评报告和办学特色报告，填好相关报表，于12月份第一个星期一交教育督导室。12月中旬始，由局分系列对学校进行督导评估。(四)各校自查自评要坚持

6、实事求是。五、奖惩办法4(一)凡得分70分以上的为达标单位，60—69分的为基本达标单位，不足60分的为未达标单位。(二)先进单位，在达标单位中产生，按评估得分分城区完中、农村完中、城区初中、乡镇初中、城区小学、乡镇中心小学、其他学校四类七个系列排序，取若干名为先进单位，分等级奖励。(三)设立进位奖，在达标单位中产生。城区中小学各一名，乡镇中学、中心小学各三名。根据中小学评估得分进位位数确定进步奖。(四)设立计划生育工作、招商引资工作、综治工作先进单位各一至二名。(五)获先进单位、进步奖学校给予物质奖励和精神奖励。

7、(六)有下列情况之一者，实行“一票否决”，学校为未达标学校。1、违反计划生育政策，出现计划外生育的；2、师生中出现重大经济、刑事案件的；3、因校舍倒塌、校内饮食集体中毒、组织师生集体活动等造成重大安全责任事故的。4、以教谋私，严重体罚学生屡教不改，造成严重后果的。(七)未达标单位校长年度考核，最高限为基本称职；评估中连续两年乡镇中学、中心小学倒数四位（组内后二位）、城区中小学倒数第一位的通报批评，三年内两次通报的学校领导班子重组。评估得分农村学校较上年度后退十位以上(含十位)，城区初中、小学较上年向退三位以上(含三

8、位)的通报批评。附件：1、小学教育教学质量管理评估细则2、初中教育教学质量管理评估细则3、高中教育教学质量管理评估细则4、高中教育教学质量评价办法临川区教育局二○○五年三月二日4附：高中教育教学质量评价办法一、三中、十中：(26分)1、综合评价(8分)一本录取率排位：第一名8分，第二名6分，第三位4分。2、优秀率评价(18分)⑴一本上线率(12分)在籍生高考