八年级物理下册 10.2 阿基米德原理教学案(新版)新人教版.doc

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1、阿基米德原理教学目标:1通过探究,认识浮力,会用称重法测浮力2探究出影响浮力大小的因素3探究出浮力的大小,知道阿基米德原理教学重点:知道阿基米德原理,发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。教学难点:通过科学探究,经历探究浮力大小的过程。【预习生成】1.仔细阅读课本内容,回答:(1)什么叫做浮力?浮力大小与哪些因素有关?(2)用弹簧测力计怎样测浮力?(称重法)2.阿基米德原理研究的是:浸在液体中的物体所受______________的大小与被物体____________的液体所受的重力的关系,即F浮=_______________G排。【新知探究】探究1、什么是浮力? 由课本开头

2、现象可猜想:液体和气体对浸在其中的物体,可能有一个竖直向上的托力。问题一:石块浸在水中是否受到浮力,怎样测量其大小?学生分组做课本如图所示的实验探究液体实验记录实验数据,由图中弹簧秤示数可知:⑴石块在空气中的重G=____________N。⑵把石块浸没在水中,弹簧测力计的示数为F’=__________N。⑶分析比较在空气和水中时弹簧测力计示数的变化:水对石块的浮力:F浮=G—F’=________N问题二:浸在气体中的物体是否也受到浮力的作用?利用气球、杠杆、钩码探究气体浮力实验,由实验现象得出浸在气体中的物体也受到浮力的作用。归纳出两个实验结论:①浮力:液体和气体都会对浸在其中的物

3、体有_________(填方向)的托力,物理学中把这个托力叫做_______。②称重法测浮力:浮力=物体重—物体在液体中的弹簧测力计示数,即F=G-F’。探究2、浮力的大小与哪些因素有关液体和气体对放入其中的物体有浮力,那浮力的大小与哪些因素有关呢?⑴利用量筒、鸡蛋、清水、食盐做课本鸡蛋加盐上浮实验。探究浮力大小与液体的密度的大小是否有关。⑵利用弹簧测力计、烧杯、金属圆柱体等仪器做课本中实验,探究浮力大小与物体排开液体的大小是否有关,与物体所处的深度是否有关。通过以上实验分析,归纳结论:物体在液体中所受的浮力的大小不仅与__________有关,还与___________________

4、_有关,而与___________________无关。探究3、探究浮力的大小比较测的的浮力与排开水的重力,得出结论:浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于____________________________的大小,这便是著名的_________________原理。【达标检测】1.将重力为10N的物体浸没在水中称,弹簧测力计的示数为8N,则该物体在水中受到的浮力是_____N,它的方向是__________。2.将一重为80N的物体,放人一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30N的水,则物体受到的浮力是()。A.80NB.30NC.50ND.11ON3.将两个物体分别挂在弹

5、簧测力计上,然后都浸没在水中,发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N,那么这两个物体一定有相同的()。A.密度B.体积C.质量D.重力4.两手分别拿着一小木块和一大石块,把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,则它们受到的浮力()。A.因为木块上浮,所以受到的浮力较大B.因为石块下沉,所以受到的浮力较小C.因为木块体积较小,所以受到的浮力较大D.因为石块体积较大,所以受到的浮力较大【巩固提升】1.如图1是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息回答下列问题:(1)本实验是研究浮力的大小与的关系.(2)实验可测出物体在水中所受浮力大小为____N,在盐水中

6、所受浮力大小为____N2.如图2所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:(1)由图和可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.(2)由图和可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的种类有关.3.将金属块的一半浸没水中,排开了0.6kg的水,金属块受到的浮力是____________。4.物体所受的重力为5N,体积为4×10-4m3,当它浸没在水中时,所受的浮力为__________N,浮力和重力的合力为_______N,方向___________。(g取10N/kg)5.把重17.8N的实心铜球挂在弹簧测力计上,浸没在水中后,弹簧测力计的

7、示数是15.8N,铜球受到的浮力是________N,铜球的体积是________cm3。(g取10N/kg)6.重48.06N的铜块,当它浸没在水中时,受到的浮力是多大?(ρ铜=8.9×103kg/m3,g取10N/kg)课后反思我的收获是:________________________________________________我的问题是:_____________________________________

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