八年级物理下册 12.2滑轮导学案新版新人教版.doc

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1、12.2《滑轮》【学习目标】1．知道定滑轮、动滑轮，并能识别它们.2．理解定滑轮、动滑轮的特点与实质，并能用它们来解决简单的问题.3．知道滑轮组的结构、特点和应用，会根据要求使用和组装滑轮组.4．了解其他简单机械如轮轴和斜面的工作原理和使用方法.【学习重难点】重点：探究定滑轮、动滑轮的特点和应用.难点：会按要求组装滑轮组，并画出它的绕线.【自主学习】1.常见的滑轮分为________和________.中间的轴固定不动的滑轮叫________，轴和重物一起移动的滑轮叫________。2.升旗的时候，

2、我们看到的旗手用力向下拉绳子，旗就升上去了，这是因为旗杆顶端有一个__________.这个事例告诉我们，这种简单机械能够改变__________。3.使用动滑轮时，理论上可以省______的力，但是不能改变__________。4.滑轮组由____滑轮和____滑轮组成，它既能______，又能改变力的______。5.使用滑轮组时动滑轮和重物由n段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的________.公式表示为F=______.绳子自由端移动的距离是物体移动距离的______。6.轮轴可以看成是_

3、_________的杠杆，使用轮轴可以省力.使用斜面可以______，在高度一定时，斜面越长越______。【合作探究】1、探究定滑轮和动滑轮的特点。（1）定滑轮实验器材：单滑轮、铁架台、、细线、弹簧测力计、刻度尺各1，钩码2个实验步骤：①用弹簧测力计测出钩码重力G；②按课本82页图12.2-3（乙）安装好定滑轮；（如右图）③竖直向下拉弹簧测力计，记下大小；④用量出钩码升高的高度h和弹簧测力计拉绳子通过的距离s：⑤把实验数据记录到下表，增减钩码重做实验。实验表格；实验次数钩码重G/N钩码升高高度h/m

4、测力计示数F/N绳子移动的距离S/m钩码（重物）移动方向动力方向是否改变12结论：①定滑轮特点：能，但不能________，不省距离也不费距离；②定滑轮实质：__杠杆。试一试：你能解释课本81页图12.2-1的科学道理吗？（2）动滑轮实验器材：单滑轮、铁架台、细线、弹簧测力计、刻度尺各1。钩码2个实验步骤：①用弹簧测力计测出钩码和动滑轮重力G；②按课本82页图12.2-3（丙）安装好动滑轮；(如右图)③竖直向上拉弹簧测力计，记下大小；④用量出钩码升高的高度h和弹簧测力计拉绳子通过的距离s：⑤把实验数据

5、记录到下表，增减钩码重做实验。实验表格；实验次数钩码和动滑轮重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N绳子移动的距离S/m钩码（重物）移动方向动力方向是否改变12结论：①动滑轮特点：能，但不能，而且_____距离。图乙②动滑轮实质：____________杠杆。（3）滑轮组图甲实验器材：单滑轮2个：铁架台、钩码、细线、弹簧测力计、刻度尺各1。实验步骤：：①用弹簧测力计测出钩码和动滑轮重力G②按课本83页图12.2-4（甲）安装滑轮组；（如右图甲）③竖直向下拉弹簧测力计，记下大小；④用量出钩码升高的高度

6、和弹簧测力计拉绳子通过的距离：⑤把实验数据记录到（甲图组装这行）表格中，增减钩码重做实验。⑥按图12.2-4（乙）安装滑轮组重做实验，把实验数据记录到（乙图组装这行）表格中实验表格；实验次数钩码和动滑轮重G/N钩码升高高度h/m弹簧秤示数F/N绳子移动的距离S/m绳子的段数n/段动力方向是否改变1（甲图组装）2（乙图组装）结论：使用滑轮组能__________，也能_____，但_______距离；滑轮组公式：①用滑轮组提升物体时。如果不计摩擦，F=；如果不计摩擦和动滑轮重，F=。②用滑轮组水平匀速拉

7、物体时：S=_______________(n是动滑轮上绳子段数)按照省力的要求，滑轮组绳子的绕法，找出绳子固定端所在位置的规律。2.轮轴与斜面(1)轮轴：由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机械，实质是一个可以连续转动的杠杆，使用轮轴可以省力。注意：轮轴使用时，当轮半径是轴半径的n倍时，在不计摩擦情况下，作用在轮上的力的大小为作用在轴上的力的大小的n分之一。(2)斜面：是一个费了距离但能省力的简单机械.注意：斜面长是斜面高度的n倍时，在不计摩擦的情况下，所用的推力为物重的n分之一.图1【达

8、标检测】1.分别画出右图1中定滑轮和动滑轮的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。2.重200N的物体，使用定滑轮（不计摩擦）将它提起0.5米时，，所用拉力是__________N，手拉绳子通过的距离为_____米；如果使用动滑轮（不计摩擦和滑轮重）将它提起相同高度，所用拉力是_________N，手拉绳子通过的距离为_____米。3.图2所示，用定滑轮提升重物，当分别在F1方向、F2方向和F3方向拉重物时（）图2图3A.F1方向拉力最小B.F2方向拉力最小