八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆导学案 (新版)新人教版.doc

八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆导学案 (新版)新人教版.doc

ID:56642663

大小:691.50 KB

页数:4页

时间:2020-07-01

八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆导学案 (新版)新人教版.doc_第1页
八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆导学案 (新版)新人教版.doc_第2页
八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆导学案 (新版)新人教版.doc_第3页
八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆导学案 (新版)新人教版.doc_第4页
资源描述:

《八年级物理下册 第12章 简单机械 第1节 杠杆导学案 (新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第1节 杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1.认识杠杆,知道杠杆的几个概念,会确认并画出力臂;2.知道杠杆平衡条件.杠杆的组成●自主预习阅读课本第76成和77面,完成下面问题:1. 在力的作用下可以围绕固定点转动的硬棒 ,叫做杠杆,该硬棒围绕转动的点叫支点,用字母 O 表示,力臂是从 支点 到 力的作用线 的距离.2.使杠杆转动的力叫 动力 ,用字母 F1 表示;阻碍杠杆转动的力叫 阻力 ,用字母 F2 表示;从支点到动力作用线的垂直距离叫 动力臂 ,用字母 L1 表示;从支点到阻力作用线的垂直距离叫 阻力臂 ,用字母 L2 表示.●小组讨论1.在用起子起瓶盖时,你能找出它的支点,

2、动力作用点,阻力作用点,并画出动力臂和阻力臂吗?试一试,对照下图,说说杠杆力臂示意图的画法(课件示范)。2.当力的作用线通过支点时,力臂的大小为 零 ,试着画一下,你能得出什么结论?●教师点拨1.杠杆七要素:三点(支点、动力作用点、阻力作用点)、两力(动力、阻力)、两臂(动力臂、阻力臂).2.力臂画法:一找点,二画线(力的作用线),三作垂线段.●跟踪训练1.如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2;解:2.如图所示,重为G的物体放在水平面上,用力F使其翻转,请画出物体重力示意图和力F的力臂。解:杠杆的平衡

3、条件●自主预习阅读课本第77面、第78面,完成下列填空:1.杠杆的平衡状态是指杠杆处于 静止 状态或 匀速转动 状态。2.杠杆的平衡条件是 动力×动力臂=阻力×阻力臂 。●小组讨论实验探究:杠杆的平衡条件:实验器材:.实验步骤:①把杠杆支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆 在水平方向 平衡;②把三个钩码挂在杠杆两侧(左边2个,右边一个),移动钩码的位置,使杠杆仍在水平位置平衡(下图).把支点左方的钩码对杠杆的作用力(等于钩码受的重力)当作阻力,把支点右方的钩码对杠杆的作用力当作动力,将动力F1,动力臂L1,阻力F2,阻力臂L2的数值填入表中.③在左方钩码下再增加2个钩码,位置不变

4、,移动右方钩码位置,使杠杆重新在水平位置平衡,将实验数据也填入表中.④在杠杆两侧挂上个数相同的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置平衡,将测得的力和力臂记在表中.⑤如下右图所示,把钩码挂在杠杆一侧,用弹簧秤在同侧竖直向上拉住杠杆,使杠杆在水平位置平衡,把钩码拉杠杆的力当作阻力,把弹簧秤拉力当作动力,将力和力臂的数据填入表中.实验次数动力(N)动力臂(cm)动力×动力臂(N·cm)阻力(N)阻力臂(cm)阻力×阻力臂(N·cm)1234⑥算出四次实验中动力×动力臂及阻力×阻力臂的数值,比较计算结果,归纳可得:杠杆的平衡条件是: 动力×动力臂=阻力×阻力臂 。●教师点拨在探究杠杆

5、的平衡条件时,要调节平衡螺母,使杠杆在水平方向平衡,这样便于直接从杠杆上读出力臂长.●跟踪训练1.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则(A)A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断2.在研究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明调节杠杆在水平位置平衡后,按图甲所示,通过加挂钩码分别改变F1、F2,仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2,记录的实验数据如下表:次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11824228116321238图甲小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条

6、件是:“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将图甲中的F1改用弹簧测力计来拉,实验中改变拉力的 方向 ,仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的 大小 ,即可证明小华的观点是否正确.(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图乙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是 错误 的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆 向左倾斜 (选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾

7、斜”).图乙教学至此,敬请使用学案当堂训练部分。第2课时 生活中的杠杆1.了解杠杆的分类;2.能说出杠杆在生活中的应用.杠杆的分类●自主预习阅读课本第79面,完成下面填空:省力杠杆: 动力臂大于阻力臂 的杠杆叫 省力 杠杆;费力杠杆: 动力臂小于阻力臂 的杠杆叫 费力 杠杆;等臂杠杆: 动力臂等于阻力臂 的杠杆叫 等臂 杠杆;钓鱼杆、铡刀、筷子、啤酒瓶起子中属于省力杠杆的是铡刀、啤酒瓶起子;辨别省力、费力、等臂杠杆,你的方法是看动力臂与阻力臂大小关系.●小组讨论1.跷跷板属于上面的哪类杠杆?托盘天平呢?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。