八年级生物下册 第7单元 第3章 第1节 地球上生命的起源导学案 新人教版.doc

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1、第7单元第3章第1节地球上生命的起源一、学习目标1、描述生命起源的过程；2、关注生命起源的不同观点。二、自主学习请同学们阅读教材完成下列问题：三、合作探究1、地球上生命起源的“假说”大约有哪几种？2、在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？为什么？　3、识图并作分析　 右图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题：　⑴．米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了　　的条件和        的成分。　⑵．这个实验通过进行火花放电模拟        为其提供

2、能量。　⑶、图中Ｂ里为        。　⑷．Ｃ中为含有        的溶液。　⑸．米勒的实现说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。四、达标测试1．科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）A．10亿年B．15亿年C．20亿年D．30亿年2．原始大气层里不含（）A．氧气B．氢气C．甲烷D．硫化氢3．原始的生命起源于（）A．原始的大气层B．原始的河流C．原始的海洋D．原始的高山4．人类起源于（）A．森林古猿B玛雅人C．

3、尼安德特人D．黑猩猩5、张宁同学有一天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇的幼虫），他产生了疑问：“蛆是从哪里来的呢？”为了解开这个疑团，他用以下材料设计了一个探究实验，请你动用所学的知识将张宁同学的实验补全。（1）实验材料：①两个相同的玻璃碗、②两块大小相同的新鲜猪肉、③纱布。（2）实验步骤：①将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口______，B碗碗口_________________，然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）。②连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况。（3）实验结果:A碗：。B碗：____

4、______________________________________________________。（4）实验结论：______________________________________________________________________________________________________________________________________。