八年级生物下册《第一节 传染病及其预防》学案 新人教版.doc

《八年级生物下册《第一节 传染病及其预防》学案 新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、湖北黄石十中八年级生物下册《第一节传染病及其预防》学案新人教版教师寄语：讲究卫生，预防疾病。教材分析：传染病与学生的日常生活紧密相关，而且几乎每个人都得过传染病，因此，在教学过程中，应注意紧密联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。本节内容的主要内容是传染病的流行的基本环节及措施。学习目标：1、熟练掌握传染病的流行的基本环节及措施。2、说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。3、逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度学习过程一、温故互查描述达尔文自然选择的的内容。二、自主学习1、什么是

2、病原体？2、传染病流行的基本环节是什么？3、如何预防传染病？三、合作探究1、通过阅读教材P68、观察插图，小组合作交流下面的问题并在课本做出标记(1)传染病的病原体包括、、等.(2)传染病是指由引起的，能够在人群或动物中传播的疾病。2、通过阅读教材P69-70、观察插图，小组合作交流下面的问题并在课本做出标记。(1)阅读课本P69“资料分析”上有两段关于流感和肺炎传染病的资料，结合后面的讨论题，完成下面的问题：①流行性感冒的传播途径主要是传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可

3、能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。②将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。(2)阅读课本P70在教材上标出传染病流行的基本环节(3)请学生在课本做出标记艾滋病的传染源、传播途径和易感人群。3、阅读课本P71—72，小组讨论下列问题并在课本做出标记①传染病的预防措施：控制、切断和保护。②在课本做出标记出预防传染病时，针对传染病的三个

4、环节，采取的措施。四、拓展创新请你设计一个表格，并将把传染病的特点归纳，以及把相应特点的实例说明填入表格中。特点说明举例五、达标测试(一)、选择题1、禽流感传播的渠道有（   ）A、禽类的粪便   B、空气和飞沫C、呼吸道分泌物 D、前三项都是2、细菌性痢疾（拉肚子）属于（   ）A、呼吸道传染病    B、体表传染病C、血液传染病      D、消化道传染病3、接种疫苗来预防传染病的做法属于（   ）A、控制传染源    B、控制传播途径C、保护易感人群    D、前三项都不对4、流行性感冒的传播途径主要是（   ）A、水传播和饮食传播    B

5、、饮食传播和接触传播C、空气传播和飞沫传播    D、虫媒传播和接触传播8、时下，饲养狗、猫等宠物成为时尚，同时也带来了狂犬病传播的隐患。人一旦被狗、猫咬伤，要及时注射狂犬疫苗。那么，所注射的物质和采取的措施分别是()A、抗原、保护易感人群B、抗原、控制传染源C、抗体、保护易感人群D、抗体、切断传播途径(二)、非选择题9、自1981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前我国艾滋病病毒感染人数已达100万。艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。请根据已有的生物学知识，回答下列问题：（1）艾

6、滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是这种传染病的。（2）下列不属于艾滋病传播途径的是。A．血液B．精液C．乳汁D．握手（3）娱乐场所免费提供安全套，这种做法属于预防传染病措施中的。（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于免疫。（5）你认为，在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者？a；b；c。10、截止年5月28日，我国内地甲型H1N1流感确诊病例15例。该病是由甲型H1N1流感病毒引起的，该流感病毒感染性强且致病性高，尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染。专家指出，只

7、要加热到71℃，或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂，就能有效杀死甲型H1N1流感病毒。六、学习感悟