高一英语下学期 第16周 Module4 Unit2 Project导学案.doc

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1、Module4Unit2Project班级:________姓名________组内评价__________教师评价__________【学习目标】1.EnableSstolearnanduseEnglishthroughdoingaproject.2.RequiteSstounderstandthetworeadingarticles.3.Masterthedifficultlanguagepoints【知识准备】课文出现短语1.playarolein2.bedelightedto3.sharesthwithsb4.savetimefor5.everyfouryears6.

2、allowsbtodosth7.takepartin8.inhonourof9.fromaroundtheworld10.sidebyside11.allovertheworld12.realizeone’sdreams13.cometopublicattention14.underone’soriginalname15.theopeningceremony16.competefor17.recognizesb/sthas18.breaktheworldrecord19.makecontributionsto20.one’sattempttodosth21.thelimits

3、to22.lookforwardtosth/doing23.joinsbindoing24.berelatedto25.entersthinto26.meetone’srequirements27.keepsthundercontrol28.makewayfor29.involvein30.hopefor31.groupinto32.comeupwith33.hosttheOlympics34.protectsb/sthfrom35.followone’sadvice36.changeone’smind37.theanswertoaquestion38.lookoutfor

4、【自主探究】I.ReadingcomprehensionReadthefirstpassageanddothefollowingexercises:(I)TrueorFalse1.EnteringasportintotheOlympicscanbealongprocessbecausetherearemanyrequirementsthatmustbemet.2.GolfhasbeenintheOlympicsformanyyearsbynow.3.Taekwondo,nowverypopular,wasfirstincludedintheOlympicsin2000.4.R

5、ugbywillsurelybeincludedintheOlympicsagain,asitisplayedallaroundtheworld.5.ItislikelythatwushuwillgetintotheOlympicsinthenearfuture.(II)Completethefollowingform:1._________tobemetHavingitsowninternational2._________.Being3._______bymeninatleast75countriesor34.______.5._________acurrentsport

6、tokeeptheOlympicsunder6._________.Present7._________ofsportsSomehavebeen8._________fromtheOlympics.Somehavebeen9.________onlyrecently.OthersarestilltryingtogetintotheOlympics.Inshort,itcanbealong10._________.Readthesecondpassageandanswerthefollowingquestions:1.Howmanyteamsarementionedinthis

7、article?Whatarethey?2.Howmanymatchesaretalkedaboutinthisarticle?Whichteamwonineachmatch?3.HowdidtheEagleswinthematch?4.HowdidtheKangaroosloseinthenexttournament?5.Howcanweunderstandthetitle?II.Languagepoints:1.enterv.:gointo*Whentheteacherenteredtheroom,

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