高三物理复习 力 重力 弹力教学案.doc

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1、射阳二中高三物理复习教学案力重力弹力1.力(1)定义:叫力;(2)力具有物质性、、及独立性等四性;(3)力作用在物体上会产生以下两个方面的效果:使物体和使物体____发生改变;(4)力可以用图示的方法来表示,叫力的图示;(5)可以从以下两个方面对力进行分类:按力的性质来分可分为等,按力的作用效果来分可分为等。2.重力(1)重力是由于而产生的;(2)重力大小可以用公式来计算,实验中可以用来测量;纬度越高,重力加速度越_________;离地越高重力加速度越_________。(3)重力的方向;(4)叫物体的重心,重心的具体位置和及有关。3.弹力(1)叫形变,其中叫弹

2、性形变;(2)叫弹力;(3)弹力的产生条件是;(4)弹簧弹性形变产生的弹力可由公式f=kx来反映,其中x指的是,k指的是,它是这样规定的:;(5)弹力的方向为__或或,具体地说轻绳中的弹力方向为的方向,压力的方向为的方向。二、例题精讲例1.关于重心的说法中正确的是:()A.重心就是物体最重的一点B.物体的重心不一定在物体上C.任何有规则形状的物体它的重心一定在其几何中心D.均匀木球的重心在球心,挖去球心部分后木球就没有重心了例2.三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c,支点P、Q在同一水平面上,球a的重心Oa位于球心,b球和c球的重心分别

3、位于球心的正上方和正下方,如图所示,三球均处于平衡状态,请你画出三球所受弹力的方向。PQ.OaPQ..ObPQ..OcA例3.画出以下A物体所受弹力的示意图Am1m2k1k2例4.劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1、2拴接,劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个系统处于平衡状态,现施力将物块1缓缓上提,直到下面那个弹簧刚脱离桌面,如图所示,物块1、2分别上升的距离是多少?例5如图所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的球,试分析下列情况中,杆对球的弹力大小和方向。1小车静止;2小车

4、以加速度a水平向右运动三、随堂练习(1)以下说法正确的是:()A.同一物体向上运动时,受到的重力小,向下运动时受到的重力大B.同一物体,不论静止还是运动,也不论怎样运动,受到的重力都一样C.地球上的物体只有静止时,才受到重力作用D.重力方向总是竖直向下的(2)请画出如图所示三种情况中物体A所受的弹力AAAmk1k2(3)如图所示,质量为m的物块甲与乙两个弹簧相连,乙弹簧下端与地相连,其劲度系数分别为k1、k2,现在用手拉弹簧甲的上端A,使它缓慢上移。当弹簧中的弹力为原来的2/3时,甲上端A移动的距离为多少?高三物理一轮复习教学案001四、巩固提高1、关于力的下列说

5、法中正确的是………………(  )A、力可以脱离物体而独立存在B、只要有物体存在就一定有力存在C、物体做曲线运动,则该物体一定受力作用D、物体的形状改变,物体不一定受力2、下面有关重力的说法中正确的是…………………………………………(  )A、重力是物体的固有属性B、重力的方向总是垂直于支持面C、天平不是称物体重力的仪器D、千克是重力的单位3、关于弹力,下列说法中正确的是…………………………………………(  )A、压力是物体对支持物的弹力B、放在桌面上的皮球受到的弹力是由于皮球发生形变产生的C、支持力不一定垂直于支持面D、绳的拉力是弹力,其方向沿着绳子指向绳子收缩的

6、方向4、假设物体的重力消失了,将会发生的情况是…………………………………(  )A、天不会下雨,也不会刮风B、一切物体都没有质量C、河水不会流动D、天平仍可测出物体质量5、下列各种情况,物体一定受力的是…………………………………………(  )A、物体匀速地从M点运动到N点B、物体运动方向改变但速度大小不变C、物体的位置改变D、物体有加速度存在,但加速度不变6、下面图中,静止的小球m分别与两个物体(或面)接触,设各接触面光滑,则A受到两个弹力的是……………………………………………………………………(  )ααAAαmAABCD7、如图所示,弹簧的劲度系数为k小球重力

7、为G,平衡时,球在A位置,今用力F将小球向下拉长x到B位置,则此时弹簧的弹力为…(  )A.kxB.kx+GC.G-kxD.以上都对于8、两个弹簧称平放在光滑的水平桌面上,乙的一端系于墙上,两个弹簧秤挂勾相连,当在甲的右端挂勾上用100N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两个弹簧秤读数分别是(  )A、100N;0B、100N;100NC、0;100ND、200N;100N甲乙F9、两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图1所示.不计摩擦,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为()A. mg,(M-m)g;   B.m

8、g,Mg;

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