高中生物 6.2 保护我们共同的家园练习 新人教版必修3.doc

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1、保护我们共同的家园一、选择题1．环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境污染无关的是(　　)①温室效应　②赤潮　③光化学污染　④潮汐　⑤臭氧层空洞　⑥水俣病　⑦酸雨　⑧大脖子病A．①⑤⑧　　　　　B．①⑥C．②③⑦D．④⑧解析：　潮汐是因地球、月球的位置变化使月球对海水吸引力变化而发生的海水规律性的涨落现象，属正常的自然现象；水俣病是因为环境中汞的含量过高所致；光化学烟雾是指氮氧化合物和碳氢化合物在大气环境中受强烈太阳光紫外线照射后，发生一种复杂的光化学反应，生成一种新的污染物。答案：　D2．下图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比

2、例，下列有关叙述正确的是(　　)A．该地生态系统一定是草原生态系统B．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎C．生物入侵可以提高生物的多样性，有利于维持生态系统的稳定D．鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失解析：　该图只列出了哺乳动物和鸟类，不能确定该生态系统的类型，A错误；哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地，B错误；生物入侵后常常因无天敌的制约而过度增加，不利于生态系统的稳定，并且对生物的多样性造成威胁，C错误。答案：　D3．右图表示1900、1950及1980三年在甲桥上游20km至下游40km的范围内，测得的河水溶氧量

3、，假设河水的溶氧量与污染程度成反比关系，据图分析下列叙述正确的是(　　)A．在1900年时，甲桥附近地区的污染比1950年时严重B．从1900年到1980年的80年间，甲桥附近同地区的污染有持续改善的趋势C．在1980年时，甲桥附近同地区的污染比1900年时轻微D．距离甲桥愈远，所测得的污染愈严重解析：　河水的溶氧量越大污染越小，由题图看出，在1900年时，甲桥附近地区的溶氧量比1950年时大，说明污染较轻，A错误；从1900年到1950年的50年间，甲桥附近同地区的污染有持续加大的趋势，B错误；在1980年时，甲桥附近同地区的溶氧量比1900年时大，说

4、明污染较轻；甲桥上游距离甲桥愈远，所测得的污染愈轻微，D错误。答案：　C4．下图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是(　　)A．甲地有机物浓度低于乙地B．生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响C．在甲、乙两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果D．湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖解析：　甲地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了乙地有机物浓度较低，A错误；生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加，B错误；在甲、乙两地间随着无机物的增加，

5、植物的数量逐渐增加，使得DO值不断增加，C错误；随着大量无机物(N、P)进入湖泊，会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖，D正确。答案：　D5．下列措施符合保护生物多样性原则的是(　　)A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国解析：　生物多样性面临威胁的原因之一是外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区。从国外引进的观赏类植物一旦流入自然生态系统，可能因缺少天敌而大量繁殖，造成严重灾害。水葫芦即是

6、外来物种，因缺少天敌而大量繁殖，造成河道堵塞等危害，若将其天敌引入我国，可能会造成新的生态危机。若杀死所有危害草原的黄鼠，其天敌会因食物减少而死亡，破坏了生物多样性。因此，应通过生物防治将黄鼠控制在一定数量内，使其不会对草场造成危害即可。生物多样性保护措施之一是易地保护，用于保护生存条件不复存在、物种数量极少或难以找到配偶的动物。东北虎属濒危物种，应进行易地保护。答案：　C6．为了保护朱鹮及其生存环境，在山西洋县建立了朱鹮自然保护区；为了防止数量极少的野马灭绝，对其进行集中圈养。以上措施分别属于(　　)A．就地保护、就地保护B．易地保护、易地保护C．就地

7、保护、易地保护D．易地保护、就地保护解析：　建立自然保护区属就地保护，将被保护动物迁出生存地集中保护，应属易地保护。答案：　C7．目前入侵北京的外来动植物种类达56种以上，其中对北京环境危害最大的外来入侵物种是美国白蛾。下列说法正确的是(　　)A．外来物种入侵会导致北京地区原有物种的丧失，生物多样性降低B．生物多样性包括三个层次：基因多样性、遗传多样性、物种多样性C．科学家研究出防治美国白蛾的新型“农药”——核型多角体病毒，它在生态系统里的成分是分解者D．可以利用周氏啮小蜂产卵在美国白蛾蛹内吸收蛹内营养，供其自身发育，最终使美国白蛾蛹内养分耗尽死亡，达到

8、防治目的。周氏啮小蜂和美国白蛾两者属于捕食关系解析：　生物多样性包括基因多样性、