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《【赢在课堂】高中生物 6.2 保护我们共同的家园试题 新人教版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节 保护我们共同的家园1.造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是( )A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地B.SO2等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改解析:首先要明确,产生温室效应的原因是大气中CO2的含量增加,而CO2的含量在大气中增加的原因是煤、石油、天然气的大量燃烧。降低CO2浓度的最有效措施是营造森林绿地,这样不仅可缓解温室效应,而且还可改善环境中的其他方面。答案:A2.近年来,很多国家的研究人员试图通过生物技术,将植物所含的有机物加工为生物柴油(
2、主要成分为碳氢化合物和醇类化合物),部分代替化学燃料。这种做法有助于缓解能源危机,同时也可能缓解( )A.温室效应B.臭氧层破坏C.酸雨D.水体富营养化解析:将植物所含的有机物加工为生物柴油(主要成分为碳氢化合物和醇类化合物),部分代替化学燃料,仍然有二氧化碳产生,温室效应没有得到缓解,但与燃烧化学燃料相比,燃烧生物柴油可减少二氧化硫等酸性气体产生,缓解酸雨。答案:C3.目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是( )A.滥伐森林B.水体污染C.南极冰川融化D.臭氧层破坏解析:臭氧层中的臭氧能吸收波长为200~300纳米(nm)的阳
3、光紫外线辐射,因此臭氧层被破坏可使阳光中紫外辐射到地球表面的量大大增加,从而产生一系列严重的危害。答案:D4.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述错误的是( )A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因解析:生物多样性的层次可分为:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用,而是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。药用价值、美学价值、科
4、研价值等都属于直接使用价值,人类活动给生物多样性带来的威胁最为重大。答案:B5.我国制定了多部法规严格保护野生生物资源,这是因为野生生物在维护生物的多样性、保持生态平衡等方面有着极其重要的作用,这反映了野生生物的( )①直接价值 ②间接价值 ③潜在价值A.①B.②C.①②D.②③4解析:间接价值主要指生物多样性的生态功能。答案:B6.关于生物多样性的保护,正确的是( )A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采及买卖解析:目前,我国的自
5、然保护区主要有三种类型:一是森林及其他类型的自然保护区;二是自然历史遗迹自然保护区;三是野生动物类型的自然保护区。保护生物多样性原则上是就地保护,易地保护主要是给生物另选一个条件适宜的自然环境而非动物园(如水族馆等)。人们大量地进入保护区给鸟类建巢、喂食,会干扰动物正常的生理活动,亦不可取。答案:D7.为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是( )A.合理开发海洋,寻找新的粮食资源;控制人口增长,协调人与自然和谐发展B.围湖造田,增大耕地面积C.增加化肥和农药的使用,提高作物产量D.开荒辟地,扩大粮食种植面积解析:为解决粮食生产和环境保护问题,一方面要开发新
6、的粮食资源,但不能以增加化肥和农药的使用来提高作物产量,更不能通过开垦荒地,围湖造田来扩大粮食种植面积;另一方面要控制人口增长,协调人与自然和谐发展。答案:A8.简要回答生物多样性的有关问题:(1)生物性状表现多样性的直接原因是 ,从分子水平看生物多样性的根本原因是 ,从进化角度看生物多样性产生的原因是 。 (2)保护生物多样性就是在 、 、 三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是 。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力差的动物,如大熊猫,还需另外采用 等先进手段进行拯救。 解析:解答此题应从如下两步进行分析,第一步通过回
7、忆“基因控制蛋白质合成”的有关知识,掌握蛋白质的合成是由基因控制的。而蛋白质又是生命活动的体现者,决定着生物的性状。由于DNA上的基因的多样性,导致蛋白质的多种多样,从而决定了生物的多样性。第二步仔细阅读题目,依据题意作答。生物性状表现多样性的直接原因是蛋白质的多样性,根本原因是DNA上基因的多样性。保护生物多样性是在基因、物种、生态系统三个层次上采取保护。其中建立自然保护区是重要而有效的手段。对
