高中生物 第一章 第2节 基因在染色体上学案(新人教版)必修2.doc

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1、第2节基因在染色体上教学目标1．说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据；能力目标：2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质；3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上；知识梳理学点1萨顿的假说1、实验发现：用蝗虫细胞作材料，研究______与_________的形成过程中，发现等位基因的分离与减数分裂中_____________的分离非常相似。2、推论：基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的。即：基因在_________上。3、基因和染色体行为存在着明显的平行关系，表现如下：项目基因染色体①形态结构杂交过程中保持_

2、_____和_______配子形成和受精过程中有相对稳定的________②存在形式体细胞中成存在，配子中只含成对中的个③体细胞中的来源一个来自，一个来自母方④在形成配子时（减Ⅰ后）基因分离，基因自由组染色体分开，染色体自由组合说明：基因和染色体存在明显的关系4、科学研究方法：类比推理（类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。）萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出位于上的假说。类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要的检验。〖总结〗基因和染色体行为存在着明

3、显的平行关系，基因在染色体上。学点2基因位于染色体上的实验证据1、果蝇做遗传实验材料的优点：（1）容易饲养，繁殖快；（2）染色体大，且数量少。2、摩尔根的果蝇实验：请同学们看书上P29的实验过程，回答以下问题：（1）亲本的表现型×。（2）F1的表现型，。你可以得出为显性。（3）F2的表现型，比例。这样的遗传表现符合定律，表明果蝇的红眼和白眼受对等位基因控制。F2的白眼全为，眼色与性别相联系。3、雌、雄果蝇体细胞的染色体（1）果蝇体细胞中有对染色体，其中3对是，1对是。（2）雌果蝇中，性染色体是型的，用表示；雄果蝇中性染色体是型的，用表示。4、摩尔

4、根及其同事设想：果蝇中控制白眼的基因(用w表示)位于X染色体上，而________上没有它的等位基因。实验现象的解释P_____(红眼雌性)×_____(白眼雄性)配子________________F1XWXw(红眼雌性)×XWY(红眼雄性)F2♂♀1/2____1/2____1/2____1/4XWXW(红眼雌性)1/4XWY(红眼雄性)1/2____1/4XWXw(红眼雌性)1/4XwY(________)5、实验现象的解释的验证方法：________。6、实验结论：基因在________上。一条染色体上有______个基因，基因在染色体上

5、呈_______。7、检测方法：荧光标记法→基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上应该有多个基因。〖总结〗摩尔根用假说-演绎法实验证明了基因在染色体上。染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列学点3孟德尔遗传规律的现代解释细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________，不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。【基因在染色体上】同源染色体1和2，同源染色体3和4；非同源染色体1和3,1和4，2和3，2和4等位基因A和a，d和D，n和N等；非等位基因A和B，a和d，A和n，A和N等

6、。1．基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对____________上的_________基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成________的过程中，_________基因会随着__________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2．基因的自由组合定律的实质是：位于___________上的________基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，________染色体上的___________基因彼此分离的同时，__________染色体上的基因自由组合。〖总结〗基因分离定律的实质是______染

7、色体上________基因的分离；基因的自由组合定律的实质是_______染色体上________基因的自由组合。发生在减数第___次分裂。课堂练习1．已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，下列关于果蝇减数分裂产生配子的说法正确的是(　　)A．果蝇的精子中含有成对的基因B．果蝇的体细胞中只含有一个基因C．果蝇的每对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方D．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个2．摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时，经历了若干过程。①白眼性状是如何遗传的，是否

8、与性别有关？②白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上。③对F1红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中(　　)A．①为假说，②为推论，③为实验B