高中生物 第一章 走近细胞 1.1 从生物圈到细胞学案 新人教版必修1.doc

《高中生物 第一章 走近细胞 1.1 从生物圈到细胞学案 新人教版必修1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课前先学案第1章走进细胞第1节从生物圈到细胞【自主学习】【学习目标】1.为什么说生命活动离不开细胞？2.地球上的生命系统可以分为哪些层次？3.为什么说细胞是基本的生命系统？【学习重点难点】1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。(重点)2.举例说明生命系统的结构层次。(重、难点)【方法引导】认真结合课本插图理解教材中的内容，思考P4的讨论和P6的思考讨论，总结生命活动离不开细胞的原因和生命系统的结构层次。【教材解读】1．病毒虽然没有细胞结构，但仍能在细胞中进行繁殖等生命活动，所以病毒属于生物。2．多细胞生物只有依靠细胞间的合作才

2、能完成所有生命活动。【预习导学】一、生命活动离不开细胞1．病毒的结构及生命活动特点(1)举例：SARS病毒、HIV病毒、流感病毒等。(2)结构：仅由________和________组成，不具有________结构。(3)生命活动特点：专营________生活，所以只能利用活细胞培养基培养病毒。(4)生命活动的完成：必须依赖________才能生活。2．单细胞生物的生命活动一个细胞就是一个完整的个体，依靠单个细胞即可完成各项生命活动。3．多细胞生物的生命活动多细胞生物依赖______________________密切合作，共同

3、完成一系列复杂的生命活动。二、生命系统的结构层次1．结构层次细胞→________→器官→系统→个体→______________→生态系统→__________。2．相互关系(1)各生命系统层层相依，又各有特定的________、________和功能。(2)________是地球上最基本的生命系统。答案：【预习导学】一、1、核酸蛋白质细胞寄生活细胞3、各种分化的细胞二、1、组织种群和群落生物圈2、组成结构细胞课堂检测案第1节从生物圈到细胞l【课堂检测】1、生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是(　　)A．没有细胞结构的病毒要

4、寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2、地球上最基本的生命系统是(　　)A．原子　　B．细胞C．血液D．小池塘3、从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．一块农田的所有害虫B．一块农田的所有蝗虫卵C．西枝江的所有鱼D．西枝江的所有鲤鱼4、从生命系统的结构层次来分析，下列属于群落的是（）A．某水库中的全部鲫鱼B．一片草原C．一片草地上的全部昆虫D．一个池塘中的全部生物5、下列有关生命系统的叙述正

5、确的是(　　)A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H7N9流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次课堂训练案第1节从生物圈到细胞l【当堂训练】1．下列哪种生物体不是由细胞构成的(　　)A．酵母菌　　　　　B．蓝藻C．艾滋病病毒D．大肠杆菌2．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是(　　)A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．一棵枯树枝上生活的蚂

6、蚁和长满的苔藓3．根据生命系统的结构层次理论，推测地球上最早出现的生命化石应该是(　　)A．细菌B．水螅C．多细胞藻类植物D．被子植物4．H7N9不能被称为生命系统的主要依据是(　　)A．仅由蛋白质和核酸组成B．不能繁殖C．没有细胞结构，不能独立生活D．能够致病5．下列不属于生命系统的是(　　)A．池塘中的一只青蛙B．表皮细胞中的蛋白质分子C．青蛙的表皮细胞D．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物课后拓展案第1节从生物圈到细胞【课后拓展】1、关于生命系统的结构层次说法正确的是(　　)A．生命系统中各生物体均具有

7、多种组织和系统B．一个病毒属于生命系统的个体层次C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能2、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(　　)①肺　②胃黏膜　③神经元　④酵母菌　⑤细胞内蛋白质等化合物　⑥HIV　⑦同一片草地上的所有山羊　⑧一片果园　⑨地球上的所有生物　⑩叶绿体A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧　B．③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩D．⑤②①③④⑦⑨⑧3、辨析下面所叙述的几种生命系统，回答问题：①一个乳酸菌　②培养皿中的乳酸菌菌落　③培养基被污染后，除了乳

8、酸菌外，又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌　④培养皿中的所有成分(1)②③④分别属于生命系统的哪个结构层次？______________________________________________________________________。(2)将①～