2014金版教程物理一轮复习课时作业8.doc

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1、课时作业(八)　牛顿第二定律及应用1．(2013·兰州高三统考)“1N”与下列哪个量相当(　　)A．1m/s2　　　　B．1kgC．1kg·m/s2　　D．质量为1kg的物体所受的重力2．如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中(　　)A．P做匀速直线运动B．P的加速度大小不变，但方向改变一次C．P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D．有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大3．如图甲所示，

2、地面上有一质量为M的重物，用力F向上提它，力F变化而引起物体加速度变化的函数关系如图乙所示，则以下说法中正确的是(　　)A．当F小于图中A点值时，物体的重力Mg>F，物体不动B．图中A点值即为物体的重力值C．物体向上运动的加速度和力F成正比D．图线延长线和纵轴的交点B的数值等于该地的重力加速度4．如图所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有(　　)A．a1＝

3、0，a2＝g　　　　B．a1＝g，a2＝gC．a1＝0，a2＝g　　D．a1＝g，a2＝g5．(2013·江西新余市第一次模拟)如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法正确的是(　　)A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD．若F增大，斜面对球的弹力仍然保持不变6．(2013·河北教学监测)如图所示，质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹

4、簧的两端，已知弹簧的原长为L，劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平拉力F，使两球一起做匀加速运动，则此时两球间的距离为(　　)A.　　　B.C．L＋　　D．L＋7．如图所示，轻弹簧竖直放置在水平面上，其上放置一质量为2kg的物体A，A处于静止状态．现将质量为3kg的物体B轻放在A上，则B与A刚要一起运动的瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10m/s2)(　　)A．30N　　B．18NC．12N　　D．08．(改编题)乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择．若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示．在

5、缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)．则(　　)A．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C．小物块受到的滑动摩擦力为mg＋maD．小物块受到的静摩擦力为mg＋ma9．(2012·四川乐山市第三次调查研究)如图所示，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M中心穿过横杆，M通过细线悬吊着小物体m，当小车在水平地面上运动的过程中，M始终未相对杆bc移动，M、m与小车保持相对静止，悬线与竖直方向夹角为α.则M受到横杆的摩擦力为(　　)A．大小为(m＋M

6、)gtanα，方向水平向右B．大小为Mgtanα，方向水平向右C．大小为(m＋M)gtanα，方向水平向左D．大小为Mgtanα，方向水平向左10．(2012·唐山统考)如图所示，一个长方形的箱子里面用细线悬吊着一个小球，让箱子分别沿甲、乙两个倾角相同的固定斜面下滑．在斜面甲上运动过程中悬线始终竖直向下，在斜面乙上运动过程中悬线始终与顶板垂直，则箱子运动过程中(　　)A．箱子在斜面甲上做匀加速运动B．箱子在斜面乙上做匀速运动C．箱子对两个斜面的正压力大小相等D．箱子对斜面甲的正压力较大11.细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑

7、，小球与弹簧不粘连．平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示．以下说法正确的是(已知cos53°＝0.6，sin53°＝0.8)(　　)A．小球静止时弹簧的弹力大小为mgB．小球静止时细绳的拉力大小为mgC．细线烧断瞬间小球的加速度立即为gD．细线烧断瞬间小球的加速度立即为g12．如图所示，在水平地面上有A、B两个物体，质量分别为mA＝3.0kg和mB＝2.0kg，它们与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.10.在A、B之间有一原长l＝15cm、劲度系数k＝500N/m的轻质弹簧将它们连接．现分别用两个方向相反的水平恒力F1、F2同时作用在A、B两

8、物体上，已知F1＝20N，F2＝10N，取g＝10m/s2.当物体运动达到稳定时，求：(1)A和B共同运动的加速度；(2)A、B之间的距