2018年11月12日 鉴赏古代诗歌的形象（一）-试题君之每日一题君2018-2019学年上学期高一语文人教版（必修2） Word版含解析.doc

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1、高考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★★☆阅读下面一首诗，完成问题。蒹葭①《诗经》蒹葭苍苍②，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄③从之，道阻且长。溯游④从之，宛在水中央。蒹葭萋萋⑤，白露未晞⑥。所谓伊人，在水之湄⑦。溯洄从之，道阻且跻⑧。溯游从之，宛在水中坻⑨。蒹葭采采⑩，白露未已。所谓伊人，在水之涘⑪。溯洄从之，道阻且右⑫。溯游从之，宛在水中沚⑬。【注】①蒹葭（jiānjiā）：芦苇。②苍苍：秋天水边芦苇茂密青苍之貌。③溯洄（sùhuí）：逆着曲折的水流而上。④溯游：顺流而下。⑤萋萋：与“苍苍”同义。⑥晞（xī）：干。⑦湄（méi）：水和

2、草交接的地方，也就是岸边。⑧跻（jī）：上升，这里指地势渐高，需要攀登。⑨坻（chí）：水中高地，小渚。⑩采采：众多而形形色色。⑪涘（sì）：水边。⑫右：迂回。⑬沚（zhǐ）：水中小沙洲。这首诗塑造了一个什么样的形象？【参考答案】诗歌塑造了一个情思满怀、不畏险阻却难以与意中人相会的苦恋者的生动形象。【试题分析】本题考查鉴赏诗歌的形象的能力。回答时要结合整首诗进行分析。注意诗歌共分为三个小节，每一节所设的场景略有区别，上句是写景写人，下句写思念而不得见，这样反复渲染、铺垫，一个情思满怀、不畏险阻而终难与意中人相会的苦恋者形象便呼之欲出了。鉴赏

3、诗歌中的人物形象分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手：首先明确形象的属性，是“闺中女子”还是“戍边战士”，是“落魄书生”还是“漂泊江湖的游子”等；然后分析人物的情绪是“壮志难酬”还是“寂寞无聊”等；还要分析人物的具体的行动、生活的环境等，语言表述一般为“在什么环境下的，做什么事情、内心充满什么情绪的什么形象”。一、课内阅读阅读下面的诗歌，完成小题。氓《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔

4、车来，以我贿迁。1．下列对这首诗的赏析理解，不恰当的一项是（）A．“抱布贸丝”体现了先秦时期以物易物的经济特点。B．男女双方可以自由见面，在“无良媒”的情况下甚至可以自由商定婚期，体现了先秦时期男女开放自由的恋爱观。C．“尔卜尔筮”体现了当时占卜文化的特点：以小明大、以微见著，通过微观与宏观的联系为原理，用龟壳、铜钱、竹签、纸牌或占星等手段和征兆来推断未来的吉凶祸福。D．“顿丘”和“复关”都是地名，在诗歌中实际上都是指卫国的两个不同的地方。2．这两节诗歌表现了女主人公什么样的形象特征？请结合诗句分析。二、课外拓展（一）阅读下面的诗歌，回答后

5、面的问题。静　女《诗经》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。1．诗中的男女青年具有怎样的性格特点？诗歌在刻画人物性格时运用了什么表现手法？请简要分析。2．诗中写那女子“爱而不见”时，男主人公在那里“搔首踟蹰”，这一举动表现了哪些内容？（二）阅读下面的诗歌，回答后面的问题。子　衿①《诗经》青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣②音？青青子佩③，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮④，在城阙⑤兮。一日不见，如三月兮。【注】①子，对对方的尊称。衿，古式的衣领

6、。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。②嗣：寄。③佩：系在衣带上的装饰品。④挑兮达兮：往来轻快的样子。⑤城阙：城楼。3．“一日不见，如三月兮”采用了什么手法？有什么好处？4．结合全诗分析女主人公经历的心理变化。课内阅读1．D2．（1）温柔体贴：“送子涉淇，至于顿丘”（2）热情大方：“将子无怒，秋以为期”“以尔车来，以我贿迁。”（3）忠贞于爱情：“乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”【解析】此题考核诗歌的形象，注意结合诗中的对于人物的语言、动作、心理等描写分析形象特征，如可根据“送子涉淇，至于顿丘”分析其温

7、柔体贴；根据“将子无怒，秋以为期”“以尔车来，以我贿迁”分析其热情大方；根据其“乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”分析其忠贞于爱情。课外拓展（一）1．女青年顽皮，活泼；男青年忠厚，淳朴。本诗通过描写一对青年男女相约、幽会的全过程，显露了男主人公的感情——等待恋人的急切和得以相会时的喜悦。诗歌通过戏剧化的情节，特别是生动的细节描写，如“爱”“搔首”“踟蹰”等，把女青年的顽皮、活泼，男青年的忠厚、淳朴，生动地表现了出来。【解析】题目要求对《静女》这首诗刻画的人物形象及表现手法进行分析。具体解答时，可围绕诗歌中塑造静女和

8、“我”的形象时所运用的表现手法，对人物进行全面分析。2．反映了男主人公因女子未来而非常着急不安的心情，写出了男主人公对所爱的女子的迷恋之深。【解析】作答本题时，可根据诗歌内容揣摩