译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc

译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc

ID:56812766

大小:280.50 KB

页数:5页

时间:2020-07-12

译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc_第1页
译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc_第2页
译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc_第3页
译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc_第4页
译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc_第5页
资源描述:

《译林UNIT3 Asking the way第1课时(Story time)教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、英语(五年级下册)Unit3AskingthewayStorytimeTeachingcontents教学内容StorytimeTeachingaimsandlearningobjectives教学目标1.在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:take,geton,getoff,walk,turnright,turnleft,trafficlights,ask…forhelp。2.基于故事听懂、会说、会读句型:HowdoIgetto…?及其回答Youcangetonthemetro/busat…Station.Th

2、en,walkto/goalong…Turnright/leftatthetrafficlights.Youcanseethe…ontheright/left,并理解句型的意思。3.能较流利有感情地朗读故事,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4.学生能够在理解的基础上较流利地朗读故事。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点教学重点:1.能听、说、读大量地点短语与指路的动词短语。2.学生能够在理解的基础上较流利地朗读故事。教学难点:1.问路与指路用语的熟练表达。2

3、.地图中左右方向的辨认和表达。Teachingprocedures教学过程Step1Pre-reading1.self--introduce2.wheredoyoulive?Howdoyoucometoschool?S:……Step2While-reading1.T:Doyouremember,wheredoesSuHailive?S:ShelivesonMoonStreet,nearCityLibrary.T:WeknowSuHailivesinanewhouseonMoonStreet.YangLingwantstovisi

4、tSuHai’snewhome.Look!What’sshedoing?(PPT呈现Storytime图1)S:She’scallingSuHai.T:Why?S:Shedoesn’tknowthewaytoSuHai’shome.T:Yes,soshe’saskingthewaytoSuHai’snewhome.(引出课题:Askingtheway)(2)ListenandanswerT:IfyouwereYangLing,howwouldyouask?S:(自由回答)Where’syourhome?/Isyourhomene

5、ar…?/Canyoutellmethewaytoyourhome?T:HowdoesYangLingasktheway?Listenandrepeat.S:HowdoIgettoyourhome,SuHai?(教读)T:WhatdoesSuHaianswer?(听录音并判断)(3)Lookandguess:1、YangLingtakesthebustoSuHai’shome.2、DoesYangLinggetonthemetroatParkStation?3、DoesYangLinggetoffthemetroatCityLi

6、braryStation?T:Canyouguess,whichpictureis“geton”,whichpictureis“getoff”?S:……教读getongetoffParkStationCityLibraryStation在地图上标出位置帮助理解记忆。(4)Readandanswer(同步教授单词takethemetro、walkto、bookshop、nextto)Q1:HowcanYangLinggotoMoonStreetfromCityLibraryStation?Q2:Isthereabookshopon

7、MoonStreet?Q3:IsYangLing’shomenearthebookshop?在地图上标出bookshop、MoonStreet(5)Lookanddraw.(在地图上画出路线)(6)talkaboutthewayinEnglish.(7)Listenandrepeat.(注意语音语调)T:Now,SuHaihasshowedthewaytoYangLing.ButcanYangLingfindthewaysuccessfully?2.Part2—Walking(1)Lookandguess:切换PPT:Now,Y

8、angLingcomesoutfromCityLibraryStation.CanYangLingfindthebookshop?Why?(2)AskandanswerT:YangLingisonSunStreetnow.Butshecannotfindthew

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。