八下浙教科学试卷初稿3.doc

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1、§4.1-§4.3测试卷（考试时间45分钟）班级学号姓名得分一、选择题（每小题3分，共36分）1.如图所示，手拿磁体A，靠近铁棒B，铁棒B靠近指针C，指针C如图静止，可知（C）A.磁体A的a端为N级B.磁体A的a端为S级C.B没有被磁化D.无法判断2.手拿两条钢棒相互靠近，发现它们能相互吸引，则说明（D）A.两条钢棒都是磁体B.两条钢棒都不是磁体C.两条钢棒中至少有一条是磁体D.条件不足，无法判断3.若将条形磁铁据成许多小段，则每一段的两端（A）A.将是两个北极B.将是两个南极C.将是一个北极和一个南极D.无极性4.关于磁感应线的概念，下面说法中正确的是

2、（B）A.磁场是由磁感应线组成的B.磁感应线是磁场中实际存在的曲线C.磁感应线在空间可以相交D.磁体周围的磁感应线都是从北极出发回到南极5.如右图所示，在条形磁体的下方放置一铁块，NS在条形磁体的磁场中被磁化后，他的极性是（A）A.左端为N级，右端为S级B.右端为N级，左端为S级C.左右两端的极性相同D.左右两端都没有极性6.在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N级向下，则该位置是（D）A.赤道附近B.地理北极附近C.地理南极附近D.珠穆朗玛峰上7.在通电直导线正下方的小磁针静止时所处的位置是（A）A.与直导线平行B.与直导线垂

3、直C.与直导线重合D.与直导线成一个大于0度，小于90度的夹角8.如右图所示，A是软铁棒，B是条形磁体，当开关S闭合时（C）A.软铁棒A被吸引，则可判断电源的左端为正极B.软铁棒A被吸引，则可判断电源的右端为正极C.条形磁铁B被排斥，则可判断电源的左端为正极D.条形磁铁B被排斥，则可判断电源的右端为正极9.关于通电螺线管磁性强弱的说法正确的是（A）A.跟通电线圈的匝数无关B.跟通电线圈的电流大小无关C.跟通电线圈的电流方向无关D.跟螺线管内部有无铁心无关10.关于电磁继电器，正确的看法是（C）A.它就是电磁铁B.它利用高电压、强电流来控制低电压、弱电流C

4、.它是螺线管控制的自动开关D.用它可利用低电压、弱电流控制高电压、强电流11.弹簧的下端挂一小块条形磁铁后，长度为16厘米，闭合电键S，弹簧的长度为18厘米（如图所示），进行下列各操作时，可以使弹簧的长度小于16厘米的是（D）A.将变阻器的滑片向右移动B.将电磁铁的铁心抽出C.将变阻器的滑片向左移动D.将电池组的正负级调换12.关于电话里的话筒和听筒，下列叙述正确的是（CA.话筒的作用是把声音直接送到对方的听筒B.话筒的作用是把电流的大小变化转化为声音C.当听筒的螺线管里电流的大小变化时，听筒内振动膜振动起来发出声音D.当听筒的螺线管里有稳定的电流时，听

5、筒内振动膜振动起来发出声音二、填空题（每小格1分，共30分）13．我们把物体能够吸引金属等物质的性质叫做___磁性__；磁体上磁性最强的部分叫做_两季___．14.磁体总有2个磁极，磁极之间的相互作用是通过磁感线发生的。指南针就是利用磁针的磁极有的性质制成的。15.磁场是有方向的，小磁针北极所受磁场力的方向跟该点的磁场方向___相反___．16.磁场周围的磁感线都是从磁体的___正极_____出来，回到磁体的___负极____地球周围空间存在着磁场，他周围的磁力线是从地理的南极附近经空间回到地理北极附近，这是因为地磁的南极在地理的北极附近。17.1820

6、年，丹麦科学家__阿姆斯特朗___把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验表明通电导体周围存在着__磁场___．18.电磁铁与普通磁铁相比，电磁铁容易控制，它的磁性有无可以由______是否通电控制，它的磁性强弱可以由_______________电量大小__________控制，它的__磁场方向___可以由变换通电方向来控制．19.当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针静止在如右图所示的位置上，则电源的A端是男极．通电螺线管的磁场方向与电流方向的关系可以用来判定，也可叫做托勒密定则。20.如下图所示，将滑动变阻器

7、接入电路MN处，当K闭合且变阻器滑动片P向右滑动时电磁铁的电流减小，磁性减小，则应将变阻器的接线柱闭合或合并接入电路，这时小磁针的左端是___南__极，电磁铁的左端为北极。21.通电螺线管的电流越大，它的磁性越大；通电螺线管的圈速越多，磁性越强；插入铁棒后，它的磁性增大。22．如图所示,在通电螺线管附近放着装有条形磁铁的平板小车,闭合开关S后，发现小车被推开，可以判断a端为北极，b端为南极三、实验设计、探究题（第23题8分，第34题6分，第25题3分，第26题2分，第27题15分，共34分）23．画出下图中磁体的磁感应线，a、b点的磁场方向及小磁针的N、

8、S极。24．根据下图中小磁针静止时的位置，标出磁体的N、S极和磁感应线方向。25