苏教版小学语文三年级下册：练习7.doc

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1、教学内容练习7共几课时 3课型    练习第几课时1教学目标1.认识五种花，能图文对应；读谜语，猜花名；用几句话写出你最喜欢的一种花，让同学猜猜它是什么花。2．引领学生在一定的语境中认花名、说花、猜花、写花，切切实实地让学生在语文课堂中进行语文实践活动。3．在感悟中积淀一些美好的情感，培养学生运用语言文字的能力，给学生自主学习、自由表达创造空间，为学生、教师、文本之间平等对话提供了平台。教学重难点用几句话写出你最喜欢的一种花的特点。教学资源郁金香（荷兰国花）它作为荷兰主要的出口观赏作物，成为荷兰经济命脉之

2、一，和风车并称为荷兰的象征。牡丹是中国传统名花,赏花是洛阳人民的古老习俗。唐代诗人白居易“花开花落二十日,一城之人皆若狂”和刘禹锡“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”等脍炙人口的诗句，生动地描述了当时人们倾城观花的盛况。预习设计1．认识这五种花，在书上连线。2．搜集和花有关的资料。3．收集有关花的谜语，自己猜猜，准备课堂交流。学程预设导学策略调整与反思第一板块：走近练习（3分钟）预设：（每个成语中都有花）齐读         第一板块：激趣揭题。1.同学们，我们来玩个游戏好不好？老师这里有四个缺了字的成语，

3、请你快速看一下，填什么呢？出示：百（   ）齐放    昙（   ）一现（   ）红柳绿     笔下生（   ）2．看看这四个成语，你发现了什么？     第二板块：预习展示（8分钟）●    预习作业1指名读全班交流。 指名交流 同桌互相检查连线是否正确。 纠正错误。学生交流自己熟悉的花。 指名读 齐读     第三板块：自主学习（16分钟）●    预习作业2●     大声、自由地读指名交流预设：仙人掌a、身上有刺b、不怕风沙不怕旱……3．过渡：关于花的成语还有很多很多，花是美丽可爱的小精灵，它以

4、独特的芬芳、绚丽的色彩、多姿的形态，点缀着我们的生活，芳香着我们的世界。在今天的这堂练习课上，让我们一起走进丰富的花的世界。（相机板书：花）第二板块：预习导学●    预习作业11、指名读书本中的五种花名，注意读准字音。2、和这些花相配的还有一些美丽的图片，不过它的次序给打乱了，你能分别认出它们是什么花吗？请认识它们的同学上讲台给大家作介绍，并说说你是怎么认识它的？3、指名说说是怎么连线的。4、相信看了这么多，大家对种种花已经了如指掌了，请同学们再看看图、看看花名，有错的赶快改正。5、你还了解哪些花，向大

5、家介绍。6、同学们都认识这些花了，谁愿意再来把这些花名读一读？7、这朗读中透着对花的喜爱，让我们一起来美美地把这几个花名读一读。第三板块：任务驱动●    预习作业21、出示两则谜语。请你自由地读读谜面，猜猜它们是什么？2、指名读第一则谜语，你猜是什么？你是怎么猜出来的？为什么不是仙人球？师相机板书：形齐读这则谜面，感受一下仙人掌的特点。3、刚才这些同学不仅猜出了谜底，而且还猜得有根有据，那谁也来猜猜第二则谜语的谜底？你认为它是什么？说说你的理由。抓住了它的颜色来猜。师相机板书：色仙人掌长得像一只手。指名

6、交流预设：荷花因为荷花是粉红色的，“身摇绿船”中的“绿船”是荷叶齐读     ●    预习作业3指名学生说谜语，大家猜    根据文字描写猜猜花名。             让我们一起来读读这则谜面，感受一下荷花的特点。●    预习作业31、看来同学们都很聪明，一下子就猜对了，那你们有没有一些关于花的谜语也给大家猜猜呢？2、老师这儿还有一则谜语，你们有没有兴趣再猜猜？（1）出示谜语：有的长，有的圆，白生生，香喷喷，尝一口，甜滋滋。自由地读读它，猜猜它是什么？（2）大胆地猜，并说说你的理由。抓住什么特点

7、来猜的？（3）其实，这是老师自编的一则谜语，正因为没有抓住某一种花的独特之处，所以大家有点猜不透是吧！好，那现在我们来看一段话，现在请你抓特点来猜花，看谁猜得又准又快。出示：A这些花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起阿里饱胀得马上要破裂似的。B这火红的花，如同一个个活泼的小喇叭，开得是那么热闹。3、总结：读了这么多，说了这么多，不知你是否已经感觉到，要想把一种花介绍清楚，一定要抓住它的独到之处。花形、花色还有花香或者是你自己对它的一种独特的感受。（板书

8、：香、感受）第四版块：写花谜    请学生说说它们各自的颜色、样子等，随机让学生说出花名。指名读。     第四版块：写花谜（12分钟）指名说 学生制作花的谜语。 交流:（1）请写好的同学来介绍一下你喜欢的一种花。（2）评一评写得怎么样？你欣赏他这其中的哪些地方？（3）如果让你来写，除了这样写，你还可以写哪些方面？ （4）学生再作修改。     第五版块：布置作业（1分钟）过渡语：刚才我们说花、猜花，现在也应该来写花了。你们最