大学生“恋”：一个社会学研究.doc

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1、大学生“网恋”：一个社会学研究一、问题的提出随着网络技术的迅速发展，一个与现实社会相对的网络中的“虚拟社会”出现了。现实社会的情感需求也在这个“虚拟社会”中得以折射，并显示出其独特的面貌和逻辑。网络不仅改变着人们的日常交往方式，而且改变着人们的婚姻恋爱方式。“网恋”，就是以因特网技术为基础而形成的一种特殊的情感生活方式和婚姻恋爱方式。在各种社会群体中，大学生的“网恋”现象尤为突出。“网恋”不仅影响了大学生的日常生活和学习，而且影响着大学生的整个社会化进程。大学生是社会的精英，是将来社会主义现代化建设的中坚力量，他们的成长关系着整个国家的未来和社会的发

2、展，因此，我们必须科学地掌握和认识大学生“网恋”的现状、影响及其成因，在此基础上，加以适当的规范和引导。这一点，正是本文的研究主题。具体来说，本文将要集中研究以下两个问题：　　第一，描述大学生“网恋”的现状，即它现在发展到了什么程度？它有些什么基本特征？　　第二，揭示大学生“网恋”的形成机制，即大学生为什么会“网恋”？有哪些因素对大学生“网恋”构成了影响？构成了什么影响？又是怎样影响的？　　“网恋”作为一种新兴的社会现象，有关的研究尚不多见。从主题上看，以往的研究多侧重于“网恋”的心理感情层面，多采取心理学或社会心理学视角。它们关注的问题主要有三个方面：

3、一是“网恋”的社会心理特征和社会心理过程1；二是“网恋”过程中存在的认识误区；2三是网络对人类婚姻恋爱方式所造成的影响，以及与传统的婚恋方式相比，“网恋”所存在的优势与不足。3大学生“网恋”：一个社会学研究一、问题的提出随着网络技术的迅速发展，一个与现实社会相对的网络中的“虚拟社会”出现了。现实社会的情感需求也在这个“虚拟社会”中得以折射，并显示出其独特的面貌和逻辑。网络不仅改变着人们的日常交往方式，而且改变着人们的婚姻恋爱方式。“网恋”，就是以因特网技术为基础而形成的一种特殊的情感生活方式和婚姻恋爱方式。在各种社会群体中，大学生的“网恋”现象尤为突

4、出。“网恋”不仅影响了大学生的日常生活和学习，而且影响着大学生的整个社会化进程。大学生是社会的精英，是将来社会主义现代化建设的中坚力量，他们的成长关系着整个国家的未来和社会的发展，因此，我们必须科学地掌握和认识大学生“网恋”的现状、影响及其成因，在此基础上，加以适当的规范和引导。这一点，正是本文的研究主题。具体来说，本文将要集中研究以下两个问题：　　第一，描述大学生“网恋”的现状，即它现在发展到了什么程度？它有些什么基本特征？　　第二，揭示大学生“网恋”的形成机制，即大学生为什么会“网恋”？有哪些因素对大学生“网恋”构成了影响？构成了什么影响？又是怎样影

5、响的？　　“网恋”作为一种新兴的社会现象，有关的研究尚不多见。从主题上看，以往的研究多侧重于“网恋”的心理感情层面，多采取心理学或社会心理学视角。它们关注的问题主要有三个方面：一是“网恋”的社会心理特征和社会心理过程1；二是“网恋”过程中存在的认识误区；2三是网络对人类婚姻恋爱方式所造成的影响，以及与传统的婚恋方式相比，“网恋”所存在的优势与不足。3在此基础上，有关研究探讨了通过“网恋”缔结婚姻的可能性和现实性，以及对“网恋”进行引导和规范的建议和措施。从方法上看，以往的研究几乎都只是对“网恋”进行定性描述，在研究的规范性和科学性尚存在诸多不足。　　与以

6、往的研究不同，本文将从社会学角度来研究“网恋”。首先，本文在前人研究的基础上扩大了研究的视野。本文不仅关注“网恋”的心理情感层面，而且关注“网恋”的社会层面和生理层面，以及这三个层面之间的相互影响。也就是说，本文关于“网恋”的研究是一项综合生理、心理和社会因素的社会学研究。其次，本文采用的是规范的社会学研究方法，将个案访谈和问卷调查相结合，定性研究与定量研究相结合，整个研究以调查数据说话，力图使研究更科学，更有说服力。　　综上所述，大学生“网恋”是一个新鲜的研究课题，相关的研究尚处于萌芽阶段。但大学生“网恋”又是一个重要的研究课题。研究大学生的“网恋”行

7、为，不仅有助于推进网络社会学的研究，从而具有重要的理论意义，而且有助于了解大学生在网络时代的成长历程、感情生活，进而引导大学生健康成长，树立正确的价值取向，从而具有重要的现实意义。二、研究设计(一)基本思路　　在研究过程中，本文综合运用了个案访谈和问卷调查等两种社会学方法。　　第一步，采取个案访谈的方式进行探索性研究。通过对身边有过“网恋”经历的大学生进行深度访谈，首先取得大学生“网恋”现象的第一手资料，建立起对大学生“网恋”现象的初步认识。随着个案访谈的深入，逐渐建立起对大学生“网恋”现象进行社会学分析的理论假设和框架。　　第二步，根据这些理论假设

8、和框架设计出调查问卷，进行问卷调查。　　第三步，运用个案访谈所取得的定性资料和问