最新人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》备课方案.doc

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1、最新人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》备课方案　　单元导学本单元的主要内容包括：面积和面积单位，长方形、正方形面积的计算，面积单位间的进率，用所学的知识解决简单的实际问题。面积的意义是贯穿于整个单元的核心内容。教材从让学生观察身边熟悉的一些物体的表面入手，明确“面”的意义，然后让学生通过观察比较两个面的大小，进而形成对“面”的大小的直观感受。在此基础上，教材采用描述的方式，借助具体事例说明“面积”的意义，并让学生依此说出其他一些物体表面的面积。本单元的教学内容是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基

2、础上进行的。通过这部分内容的学习，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础，而且为体积及其他相关内容的学习奠定了基础。备内容备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.结合实例使学生理解面积的意义。2.能用自选的单位估计和测量图形的面积，体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；熟悉相邻两个面积单位之间的进率，并会进行简单的单位换算。3.掌握长方形、正方形的面积计算公式，会应用公式正确计算长方形、正方形

3、的面积。4.能解决有关长方形、正方形面积计算的实际问题。1.经历由直接比较到间接比较的过程，在获得感性认识的基础上，抽象出面积的形成过程。2.经历探究长方形、正方形面积的计算方法的过程。灵活运用长方形、正方形面积的计算方法解决问题，进一步体会解决问题的一般步骤。1.在理解面积的意义时，使学生感受数学与现实生活的联系。2.在探究面积计算的过程中，发展学生的面积守恒观念。3.在解决问题的过程中，增强学生应用数学知识解决问题的意识。备重难点重点　1.理解面积的意义，掌握相邻两个面积单位之间的进率。2.掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能运用

4、公式正确计算。难点　1.建立常用面积单位的表象，正确进行面积单位之间的换算。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

5、尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。2.长方形、正方形面积计算公式的推导过程。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学

6、习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?