机械原理课程设计课件.ppt

《机械原理课程设计课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、机械原理课程设计机械原理课程设计是高等工科院校机类专业学生,在《机械原理》课程理论教学之后的一个重要的综合性的教学环节.通过课程设计可以进一步巩固,掌握并初步运用机械原理的知识和理论,培养学生的系统设计和机构设计能力,开发和创新能力.其目的是:以机械系统运动方案设计与拟定为结合点,把机械原理课程中各章的理论与方法融会贯通起来,进一步巩固和加深学生所学的理论知识.一、机械原理课程设计的目的机械原理课程设计通过本课程设计主要达到以下的目的：1.巩固和加深学生所学的机械原理知识；2.培养学生运用理论知识独立解决工程实践问题的能力，受到一次完整的基本设计方法的训练；3.对学生进行机

2、构的选型与组合以及确定机械运动方案的训练；4.提高学生运算、制图、运用计算机和技术资料的能力；5.通过编写设计计算说明书，培养学生表达、归纳、总结和独立思考与分析解决工程技术问题的能力。二、机械原理课程设计的任务根据给定的工作要求，将机械总功能分解成分功能；进行机构的选型与组合；设计该机械系统的几种运动方案；对各运动方案进行对比与选择；绘制机械运动循环图；对选定方案中的机构——连杆机构、凸轮机构、齿轮机构和其他常用机构进行设计；绘制机械系统的运动简图；进行机械动力分析；编写设计计算说明书等。三、机械原理课程设计的方法l.图解法：运用基本理论中的基本关系式，用图解的方法将其结

3、果确定出来，并清晰的以线图形式表现在图纸上，几何概念清晰，方法简单．2解析法：运用解方程的方法求解未知量，可借助计算机进行计算精确，结果可靠．这两类方法各有优点，互为补充．在课程设计中应并重，互相结合，择简而用．四、机械原理课程设计的步骤由于不同的设计课题有不同的设计内容和方法，所以设计的步骤也不完全相同，有时先后顺序可能变化或交叉，要根据具体情况决定。大致步骤如下：1.了解题意。了解机器的工作对象，加工方法和工作参数(设计时必要的原始数据)。2.拟定运动循环图。确定各执行构件的运动形式和动作的先后顺序，相位，按照它们的协调要求拟定出机械运动循环图，以协调各分支机构的设计、

4、装配和调试，3.构思和确定机械运动方案。针对给定的设计要求，构思各种能够实现执行构件运动形式的机构或机械系统，形成多种可能的机械运动方案。然后，对各方案进行分析，比较、评选，确定出最佳方案或较佳方案。4.机构的尺度综合。对选定的最佳或较佳方案中的各基本机构进行尺度设计．在这一过程中要首先确定对各机构有相关影响的一些参数，如某些固定铰链点的位置、有些传动比、摆角等；并要具体制定出合理的设计路线，因为有时某一机构的设计结果可能是另一机构的原始参数，然后再进行各具体机构的尺度综合．最后绘出各机构的运动筒图。5.绘制整个机械系统的运动简图。要按照运动循环图规定的动作顺序和相位关系，

5、在图纸上协调好各机构中构件的相应位置．运动循环图也要在图纸上正式绘出。7.整理设计图纸和电算资料。图纸的数量要达到课题规定的要求。图纸的质量方面要求做到作图准确，布图匀称。图面整洁，线条、字母、尺寸标注和图纸幅面等均符合制图标准。标题栏格式如图1-1所示。对于用计算机进行设计的部分，要整理好数学模型，框图，打印出自编的全部程序和运算结果。8.整理和编写设计计算说明书。6.按照设计题目的规定，对机械系统的某一部分进行运动分析或动力分析。五、机械原理课程设计说明书的内容1.设计题目。2.给定的设计条件、数据及要求。3.设计步骤：1)原动机的选择；2)传动机构的选择与比较；3)执

6、行机构的选择与比较；4)机械系统运动方案的拟定和比较；5)制订机械系统的运动循环图；6)所选机构的设计与分析；7)画出机械运动方案布置图及机械运动简图；8)完成设计所用方法及其原理的简要说明；9)列出必要的计算公式及所调用的子程序名；10)写出自编的主程序、子程序及编程框图，打印出自编的全部程序，对程序中的符号变量作出说明，并列出数学模型中的符号与程序中符号的对照表；11)用表格列出计算结果，用计算机或人工画出必要的曲线图；12)对结果进行分析讨论。4.主要参考资料。应在设计过程中逐步草拟好设计计算说明书，设计结束时再作必要的补充和整理。说明书要用钢笔写在16开报告纸上．要

7、求层次清晰，标题醒目，叙述简明，图表齐全，文句通顺，书写工整。六、机械原理课程设计的答辩和成绩评定完成课程设计之后，要进行答辩。答辩要求基本概念清晰，对所完成的课题的设计原理和设计过程清楚，回答问题准确。课程设计的成绩用5级记分制：优秀、良好，中等、及格，不及格。根据完成课程设计任务的数量、质量、答辩的情况及在设计过程中的表现综合评定成绩。机械原理课程设计每个学生应完成的设计工作量:机械方案运动简图一张(A2图纸)；零件工作图三张(A3图纸)；设计说明书一份（A4复印纸，15页以上）课程设计参考资料（15本以上）机