中国古代思想史专题复习 考试专用.ppt

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1、中国古代思想史专题复习学习目标1、巩固第一轮复习成果，进一步夯实基础，提高选择题得分率。2、通过优化重组知识，突出主干知识，并在限时有效训练中，切实提高主观题的解题能力，规范答题，提高材料解析题和问答题的得分率。3、通过本课的学习，加强对第二轮复习的方法指导，让学生明确第二轮复习的目标，知道要做什么和怎么做，切实提高第二轮复习的实效。中国古代思想史专题复习一、知识梳理二、巩固训练知识梳理——按单元梳理知识，巩固第一轮复习成果阶段主要内容阶段特征先秦时期诸子百家：儒、墨、道、法流派纷呈，百家争鸣非儒即墨，道家次之秦汉时期秦朝：

2、法家思想为统治思想西汉：儒家思想为统治思想东汉：王充唯物主义思想弘扬由法入儒，儒学正统唯心唯物，对立并存魏晋时期魏晋：玄学兴起（不作考试要求）南朝：范缜反佛思想玄学兴起，思想解放唯物思想，重大发展隋唐时期不作考试要求宋元时期南宋：朱熹理学发展的集大成者儒学复兴，理学成熟心学创立，儒学重建明清时期官方：理学和心学相继占统治地位民间：早期民主启蒙思想民主启蒙，潜滋暗长儒学正统，受到冲击优化重组——按专题优化重组，突出主干知识小专题1、中国儒家思想的变迁小专题2、中国古代的思想解放——从百家争鸣到早期民主启蒙思想小专题3、中国古代

3、唯物思想的发展巩固训练——限时有效训练，提高考试得分率例题一：中国古代传统思想中，著名的儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。回答下列问题：（1）概述墨家的主要思想主张。在长达两千多年的封建社会里，墨家始终没有受到统治者的重视，你认为主要原因是什么？（2）概括儒家学说在战国、秦、汉的地位的变化，并分析西汉儒家学说地位形成的原因。（3）东汉末年，儒学的权威性被严重削弱，魏晋时期宗教的盛行，直接冲击了儒家的正统地位，到北宋初年封建士大夫掀起了儒学复兴运动。宋明时期儒学的复兴取得了哪些成就？儒家学说的复兴产生怎样的影响？（4）明

4、清时期，封建统治者的官方哲学是什么？官方思想受到了什么挑战？结果如何？巩固训练——限时有效训练，提高考试得分率1）墨家主要思想：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”。主要原因：①墨家是小生产者利益的代表，封建统治者是封建地主阶级利益的维护者，阶级的局限性使其不重视墨家的主张；②墨家的“兼爱”等主张是无阶级差别，在封建社会无法实现。（1）概述墨家的主要思想主张。在长达两千多年的封建社会里，墨家始终没有受到统治者的重视，你认为主要原因是什么？巩固训练——限时有效训练，提高考试得分率2）地位变化：儒家学说，战国时倍受冷落，秦朝遭受压制，汉

5、朝获得独尊的统治地位。原因：①儒家的“仁政”思想有利于巩固封建统治。②董仲舒又对儒学进行发挥，提出“大一统”理论，适应了西汉加强中央集权政治的需要。③汉武帝接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并大力推行儒学教育，使儒家思想占据统治地位。（2）概括儒家学说在战国、秦、汉的地位的变化，并分析西汉儒家学说地位形成的原因。巩固训练——限时有效训练，提高考试得分率3）成就：①儒家学说吸收佛教和道教思想形成新儒学，即理学形成。②南宋后期心学创立。影响：理学实际上是为封建等级制度辩护，对维护封建专制主义统治产生深远影响，成为封建统治

6、者的官方哲学。（3）东汉末年，儒学的权威性被严重削弱，魏晋时期宗教的盛行，直接冲击了儒家的正统地位，到北宋初年封建士大夫掀起了儒学复兴运动。宋明时期儒学的复兴取得了哪些成就？儒家学说的复兴产生怎样的影响？巩固训练——限时有效训练，提高考试得分率4）明清时期，封建统治者的官方哲学：理学和心学相继占统治地位。儒家正统思想受到了早期民主启蒙思想挑战。结果：儒学正统思想受到冲击，但没有从根本上动摇其正统地位。（4）明清时期，封建统治者的官方哲学是什么？官方思想受到了什么挑战？结果如何？巩固训练——限时有效训练，提高考试得分率例题二：

7、在明末清初文化专制的高压统治下，黄宗羲以其思想自由，学术独立独树一帜，对中国近代思想和治学态度产生深远影响。（1）概括韩非子和黄宗羲对君主专制问题提出的不同看法。两人“以法为本”治国的思想是否相同，说明原因。（2）黄宗羲在论及经济政策时说：“（将不切于民用者）一概痛绝之，亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”他的主张与我国古代的传统经济政策有何差异？分析这一主张的积极意义。（3）明清时期学术界脱离现实，不切实际的学风盛行，简述析形成这一现象

8、出现的主要原因。针对学术界的现状，早期启蒙思想家提出了哪些治学的主张？巩固训练——限时有效训练，提高考试得分率（1）韩非子主张：建立君主专制的中央集权的封建国家；黄宗羲批判封建君主专制制度，认为君主专制是天下之大害。不同：韩非子法治的对象是广大臣民，除君主外，一律受法的约束，实质上仍是君主