新目标九年级英语Unit 2(与导学案配套).ppt

《新目标九年级英语Unit 2(与导学案配套).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!Period1SectionA1a-1c一、目标导航1.通过对话和听力的操练，学会运用guess,wonder,believe,think作出个人反应。2.that,whether引导的宾语从句。3.感叹句。二、自主学习Task1.预习1a-1c的单词并记住。Task2.结合图片完成1a并翻译(1)泼水节___________(2)龙舟节__________(3)月饼__________(4)春节_____________WaterFestivalDragonBoatFestivalmooncake

2、SpringFestival(5)元宵节__________(6)灯笼_____________Task3.翻译1b，并进行听力训练。Task41c和你的同伴谈论1a中的节日。知识解析：1.感叹句结构感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。一般说来，感叹句是由what或how开头的,其余与陈述句结构相同,句末用感叹号，朗读时用降调。由what引导的感叹句what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：（1）What+a(an)+（形容词）+单数可数名LanternFestivallantern词+主语+谓语！如：Whatanapplethisis!Whatafinedayiti

3、s!（2）What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!由How引导的感叹句how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！Howhardtheworkerareworking!Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswriting!Exercise:选填How What完成感叹句练习1.____greatfunitistoswim!2._________usefulbookthisis!3._____afineda

4、yitistoday!4._______hardworkitis!5.______badweatheritwasyesterday!6.______hardjobthisis!7.______terriblenewsweheardlastnight！8.______goodtimewehaveeveryweekend!9.______longthebridgeis!10.______longbridgethisis!11.______friendlythesekids!WhatWhataWhatWhatWhatWhataWhatWhataHowWhataHow12.___

5、___interestingbookhehas!2.Billwonderswhetherthey’llhavethesweetricedumplingsagainnextyear⑴wonder作动此处意为“想知道;想弄明白”，相当于wanttoknow。⑵Iwonderwhether…意为“我想知道是否…”,相当于Iwonderif是一个请求允许的交际用语，询问对方是否允许自己做某事。Eg.“Iwonderwhether/ifIcoulduseyourbike.我想知道我是否能用一下你的自行车(3)Whether:“是否”；是…(还是),表示迟疑或两个可能性之间的选择或两

6、种情况都真Whatan实，其后可与or(not)连用。If:“是否”,引导宾语从句。一般不与or(not)连用。也可引导条件状语从句，意为“如果”三、合作探究：四、课堂展评:五、达标练习:（一）将下列句子改为感叹句1.Tomisacleverboy.What__________________!How_______________________!2.Theflowerisbeautiful.What_________________!acleverboyclevertheboyisabeautifulfloweritisHow__________________!3.T

7、hebookisveryinteresting.What_______________!How_____________________!4.Theweatherissunny.What_________________!How________________!5.Theworkisveryhard.What____________________!How____________________!（一）、根据汉语提示填空完成句子，每空一词(关上书本，独立完成。做完后对子间相beautifultheflowerisaninter