2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt

2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt

ID:56971148

大小:3.68 MB

页数:39页

时间:2020-07-23

2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt_第1页
2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt_第2页
2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt_第3页
2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt_第4页
2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt_第5页
资源描述:

《2015高考书面表达阅卷体会及备考建议(共39张).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015年高考英语书面表达阅卷体会及备考建议2015年高考英语试题特点总体而言,今年的英语试卷在力求继续平稳过渡的同时,内容设计上体现出了创新性,进一步突出了语境和语篇,淡化了语法规则,任务真实性、开放性更强,更有效地考查了考生的语言综合运用能力,体现了新课改的精神。试题所选的语言材料题材丰富,话题新颖,时代性强,贴近学生实际生活,跨文化交际性的特征突出。试题整体难易度适中。2015年高考英语试题内容、题数、计分和时间安排题号内容题数分值时间(分钟)I听力203020II阅读理解(含7选5阅读)204035III完形填空203020IV语法填空10157V短文改错10108VI书面表达12

2、525涂卡+检查5总计811501202016年的备考工作第一阶段基础阶段(以教辅为载体,全面培养学生的综合能力。)第二阶段提高阶段(整合教材重难点,专项复习为主,促进学生巩固基础、实现飞跃。)第三阶段冲刺阶段(高考试题模拟训练,培养应试技巧,提高学生综合语言运用能力。)第四阶段调整阶段(考前应试技巧和心态的自我整合,精神饱满,迎接挑战。)整体规划全年的高三工作11月上旬5月6月7/8提高冲刺调整4月适应5个月20多天20多天2个多月1月/3月习惯能力心理方向状态高考9月1日2015年高考英语书面表达阅卷体会网上阅卷的操作流程阅卷教师由三部分人员组成:高校教授,在读研究生,中学教师。英语书

3、面表达阅卷组共三个组。成员均为教学经验丰富的中学教师。每个阅卷人员都有一个用户名和密码,凭用户名和密码才能登入,登入后每个阅卷人员的一举一动都处在组长及专家组成员的监视中,你离线几分几秒,你阅卷的总量,平均速度,有效度,吻合度,自评率等等各项指标随时随地在电脑里都有反映。根据这套评分系统,每份答卷至少由两名人员评分,而且彼此看不到对方的分数,两名人员不是固定组合,电脑随机派送。如两人所给分数在一定的范围内(误差不超过4分),那就是有效分数,两个分数加起来取平均分,就是该答卷的最后得分。如两人所给分数超出一定的范围,由第三个人阅卷,取在范围内的平均值,就是该答卷的最后得分。如还不行,比如一人

4、给5分,一人给10分,一人给15分,无法确定,则四评,也就是由专家组仲裁,最后给定分数。这样,相对来说,评分更加公正些。但是最后,因为有各种指标对阅卷人员的限制,所以出现了打保险分的现象,使好文章的分数高不上去。网上阅卷优点和缺点并存。优点多多,缺点难免。缺点,就是指打保险分。高考的评分原则1.本题总分为25分,按五个档次给分第五档21-25第四档16-20第三档11-15第二档6-10第一档1-5。2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.少于80词或多于120词的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容

5、要点,应用词汇和语法结构的数量和准确性,上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。第五档21-25:完全完成了试题规定的任务。1)覆盖了所有的内容要点。2)应用了较多的语法结构和词汇。3)语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。4)有效地使用了语句间的连接成份,使全文结构紧凑,完全达到了预期的写作目的。典型错误通过这次阅卷,我发现考生在书面表达上存在着一些典型的错误,归纳如下:1.审题不认真

6、,偏离主题时态,人称不正确2.抓不住写作要点,遗漏要点或要点重复,文章缺乏连贯性和逻辑性内容混乱3.用词不准确,汉语式表达方式比比皆是4.语言基本功不扎实,语法错误严重5.书写不规范,卷面不整洁2015新课标I卷书面表达假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:1.栏目介绍;2.稿件内容;3.稿件长度:约400词;4.交稿日期:6月28日前。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好。2015书面表达得分点介绍自己:我是李华;写信对象:美国朋友——彼得;介绍栏目:我校英文报的

7、“外国文化”栏目;约稿:①内容:美国节日风俗和中学生生活;②长度:约400词;③交稿日期:6月28日之前。5.简短恰当的结尾。结构合理要点完整表达流畅结尾恰当专家指导给分标准范文DearPeter,I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopu

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。